（一）大学生情绪调节调查

您的性别：

男

女

您的年龄：

18岁以下

18-35岁

35岁以上

您的年级：

大一

大二

大三

大四

您的家庭所在地：

农村

城市

您是否为独生子女：

是

否

您自我感知的家庭经济状况：

较好

中等

较差

您的家庭结构：

核心家庭（与父母同住）

大家庭（与父母和（外）祖父母同住）

单亲家庭（与父母之一同住）

重组家庭（共同生活者除父母之一外还有继父或继母）

留守家庭（不与父母共同生活、由（外）祖父母抚养）

下面，请认真阅读每部分的指导语和题目，根据自己的真实情况，在最为贴近的某个选项上勾选，答案无对错，选项只选一个，不要多选或漏选（即使您对某些题目并不是十分确定）。您的每一步填写都将为该研究领域带来巨大贡献，再次感谢您的积极参与。接下来将正式开始问答环节，共计五部分。

您已进入第一部分，共26题，预计4分钟。

下面的问题用于反映您18岁之前的成长经历。请根据个人实际情况进行判断，在最适合的选项上勾选。答案无对错，选项只选一个，不要多选或漏选哦。

在你6-12岁期间

1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，

5=总是

	1	2	3	4	5
你多久会和一群你觉得相处舒适的朋友待在一起？
你多久会和一群你觉得相处舒适的朋友待在一起？
你在学校时，感到快乐的频率是多少？
你在学校时，感到快乐的频率是多少？
你在学校时，担心自己的人身安全的频率是多少?
你在学校时，担心自己的人身安全的频率是多少?

在你13-17岁期间

1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，

5=总是

	1	2	3	4	5
你多久会和一群你觉得相处舒适的朋友待在一起？
你多久会和一群你觉得相处舒适的朋友待在一起？
你在学校时，感到快乐的频率是多少？
你在学校时，感到快乐的频率是多少？
你在学校时，担心自己的人身安全的频率是多少?
你在学校时，担心自己的人身安全的频率是多少?

回想一下你在6-12岁期间住得时间最长的那个社区（包括小区/村庄），以下关于这个社区的陈述，有多真实？

1=完全不真实，2=不太真实，3=有点真实，4=比较真实，5=完全真实。

	1	2	3	4	5
在我的社区，晚上独自出门是安全的。
在我的社区，晚上独自出门是安全的。
我的社区在白天对孩子是安全的。
我的社区在白天对孩子是安全的。
我的社区在夜间对孩子是安全的。
我的社区在夜间对孩子是安全的。

回想一下你在13-17岁期间住得时间最长的那个社区（包括小区/村庄），以下关于这个社区的陈述，有多真实？

1=完全不真实，2=不太真实，3=有点真实，4=比较真实，5=完全真实

	1	2	3	4	5
在我的社区，晚上独自出门是安全的。
在我的社区，晚上独自出门是安全的。
我的社区在白天对孩子是安全的。
我的社区在白天对孩子是安全的。
我的社区在夜间对孩子是安全的。
我的社区在夜间对孩子是安全的。

回想一下你在6-12岁期间住得时间最长的那个社区（包括小区/村庄），以下关于这个社区的陈述，有多真实？

1=完全不真实，2=不太真实，3=有点真实，4=比较真实，5=完全真实

	1	2	3	4	5
我的邻居们愿意互相帮助。
我的邻居们愿意互相帮助。
我的邻里关系很亲密。
我的邻里关系很亲密。

回想一下你在13-17岁期间住得时间最长的那个社区（包括小区/村庄），以下关于这个社区的陈述，有多真实？

1=完全不真实，2=不太真实，3=有点真实，4=比较真实，5=完全真实

	1	2	3	4	5
我的邻居们愿意互相帮助。
我的邻居们愿意互相帮助。
我的邻里关系很亲密。
我的邻里关系很亲密。

在你18岁之前，对于你的母亲/继母/抚养你长大的女性

1=差，2=一般，3=好，4=非常好，5=极好

	1	2	3	4	5
你如何评价你和她之间的沟通？
你如何评价你和她之间的沟通？

在你18岁之前，对于你的母亲/继母/抚养你长大的女性

1=完全没有，2=一点，3=一些，4=很多，5=非常多

	1	2	3	4	5
你能向她倾诉多少困扰你的事情？
你能向她倾诉多少困扰你的事情？
她对你的问题和担忧理解多少？
她对你的问题和担忧理解多少？

在你18岁之前，对于你的母亲/继母/抚养你长大的女性

1=完全不，2=不太，3=有些，4=很，5=非常

	1	2	3	4	5
你和她在感情上有多亲密？
你和她在感情上有多亲密？

在你18岁之前，对于你的母亲/继母/抚养你长大的女性

1=差，2=一般，3=好，4=非常好，5=极好

	1	2	3	4	5
你如何评价你和她之间的关系？
你如何评价你和她之间的关系？

在你18岁之前，对于你的父亲/继父/抚养你长大的男性

1=差，2=一般，3=好，4=非常好，5=极好

	1	2	3	4	5
你如何评价你和他之间的沟通？
你如何评价你和他之间的沟通？

在你18岁之前，对于你的父亲/继父/抚养你长大的男性

1=完全没有，2=一点，3=一些，4=很多，5=非常多

	1	2	3	4	5
你能向他倾诉多少困扰你的事情？
你能向他倾诉多少困扰你的事情？
他对你的问题和担忧理解多少？
他对你的问题和担忧理解多少？

在你18岁之前，对于你的父亲/继父/抚养你长大的男性

1=完全不，2=不太，3=有些，4=很，5=非常

	1	2	3	4	5
你和他在感情上有多亲密？
你和他在感情上有多亲密？

在你18岁之前，对于你的父亲/继父/抚养你长大的男性

1=差，2=一般，3=好，4=非常好，5=极好

	1	2	3	4	5
你如何评价你和他之间的关系？
你如何评价你和他之间的关系？

您已进入第二部分，共23题，预计2分钟。

下面的问题用于反映您18岁之前与家长相处的经历，家长是指与您一起生活并抚养您的人，大多数情况下是您的父母、爷爷奶奶等，这里的题目描述的是小时候家长可能对待您的行为。请根据个人实际情况进行判断，在最适合的选项上勾选。答案无对错，选项只选一个，不要多选或漏选哦。

1=无，2=很少，3=有时，4=经常，5=总是

	1	2	3	4	5
我听见或者看见家人在家里吵架或打架。
我听见或者看见家人在家里吵架或打架。
家长教训我时拿我与别人做比较，并将我说得一无是处。
家长教训我时拿我与别人做比较，并将我说得一无是处。
家长不评价我的作业或相关的作品（如画、手工制作品等）。
家长不评价我的作业或相关的作品（如画、手工制作品等）。
家长无缘无故责骂我。
家长无缘无故责骂我。
家长不回答我问的问题。
家长不回答我问的问题。
家长嘲笑我。
家长嘲笑我。
家长对我大声喊叫。
家长对我大声喊叫。
家长盘问我与朋友交往的细节。
家长盘问我与朋友交往的细节。
家长使脸色给我看。
家长使脸色给我看。
家长在他人面前列举我的种种缺点。
家长在他人面前列举我的种种缺点。

	1	2	3	4	5
家长偷看我的日记。
家长偷看我的日记。
家长不高兴我与同学在课后有来往。
家长不高兴我与同学在课后有来往。
家长在我没有料到的情况下辱骂我。
家长在我没有料到的情况下辱骂我。
家长对我大发雷霆。
家长对我大发雷霆。
家长用类似下列的话来威胁我，如：把你关起来；把你赶出去；不准你吃饭等等。
家长用类似下列的话来威胁我，如：把你关起来；把你赶出去；不准你吃饭等等。
家长侮辱我。
家长侮辱我。
家长偷听我的电话。
家长偷听我的电话。
家长不和我交流我在学校的情况。
家长不和我交流我在学校的情况。
家长不关心我学习成绩的变化。
家长不关心我学习成绩的变化。
当我伤心或害怕时家长不安慰我。
当我伤心或害怕时家长不安慰我。
家长不会用某种方式表示喜欢我。
家长不会用某种方式表示喜欢我。
家长不禁止我喝酒。
家长不禁止我喝酒。
家长不禁止我打牌赌博。
家长不禁止我打牌赌博。

您已进入第三部分，共20题，预计3分钟。此时已经进入到中间环节，感谢您的大力支持，您的贡献将在科研的道路上闪闪发光！

下面的问题用于反映您对自身行为的看法和感觉，请根据目前个人实际情况进行判断，在最适合的选项上勾选。答案无对错，选项只选一个，不要多选或漏选哦。

1=从不，2=很少，3=有时，4=经常，5=总是

	1	2	3	4	5
我擅于分析和评估各种情境和局面。
我擅于分析和评估各种情境和局面。
面对困难局面时，我不知如何决策。
面对困难局面时，我不知如何决策。
在做决定之前，我会考虑多种选择。
在做决定之前，我会考虑多种选择。
处于困境时，我感到无力控制局面。
处于困境时，我感到无力控制局面。
我总能从不同的角度看待困难。
我总能从不同的角度看待困难。
在分析事情原因时，我会搜集额外的信息帮助判断。
在分析事情原因时，我会搜集额外的信息帮助判断。
面对困难我感到焦虑不安，以至于无法想出任何解决方法。
面对困难我感到焦虑不安，以至于无法想出任何解决方法。
分析问题时，我会尝试考虑别人的观点。
分析问题时，我会尝试考虑别人的观点。
当一个问题存在多种解决方法时，我会感到手足无措。
当一个问题存在多种解决方法时，我会感到手足无措。
我擅于从别人的角度看问题。
我擅于从别人的角度看问题。

	1	2	3	4	5
遇到困难时，我会不知所措。
遇到困难时，我会不知所措。
从多种角度来看待困境非常重要。
从多种角度来看待困境非常重要。
在决定如何应对困难时，我会权衡不同的解决方法。
在决定如何应对困难时，我会权衡不同的解决方法。
分析问题时，我常常采用新的思路。
分析问题时，我常常采用新的思路。
我有能力解决生活中遇到的问题。
我有能力解决生活中遇到的问题。
在解释一件事情发生的原因时，我会考虑所有的事实和信息。
在解释一件事情发生的原因时，我会考虑所有的事实和信息。
面对困境时，我感觉自己没法改变什么。
面对困境时，我感觉自己没法改变什么。
面对困难时，我会先静下心来思考多种解决方法。
面对困难时，我会先静下心来思考多种解决方法。
我能够想出不止一种方法解决我所面对的困难。
我能够想出不止一种方法解决我所面对的困难。
在处理问题前，我会考虑多种应对方法。
在处理问题前，我会考虑多种应对方法。

您已进入倒数第二部分，共10题，预计2分钟。您的耐力值爆棚！给自己一点鼓励，胜利就在眼前，继续加油！

下面的问题用于反映您对自身情绪的调节情况，请根据目前个人实际情况进行判断，在最适合的选项上勾选。答案无对错，选项只选一个，不要多选或漏选哦。

1=完全不同意，2=很不同意，3=有点不同意，4=中性，5=有点同意，6=很同意，7=完全同意

	1	2	3	4	5	6	7
当我想感受一些积极的情绪（如快乐或高兴）时，我会改变自己思考问题的角度。
当我想感受一些积极的情绪（如快乐或高兴）时，我会改变自己思考问题的角度。
我不会表露自己的情绪。
我不会表露自己的情绪。
当我想少感受一些消极的情绪（如悲伤或愤怒）时，我会改变自己思考问题的角度。
当我想少感受一些消极的情绪（如悲伤或愤怒）时，我会改变自己思考问题的角度。
当感受到积极情绪时，我会很小心地不让它们表露出来。
当感受到积极情绪时，我会很小心地不让它们表露出来。
在面对压力情境时，我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。
在面对压力情境时，我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。
我控制自己情绪的方式是不表达它们。
我控制自己情绪的方式是不表达它们。
当我想多感受一些积极的情绪时，我会改变自己对情境的考虑方式。
当我想多感受一些积极的情绪时，我会改变自己对情境的考虑方式。
我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。
我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。
当感受到消极的情绪时，我确定不会表露它们。
当感受到消极的情绪时，我确定不会表露它们。
当我想少感受一些消极的情绪时，我会改变自己对情境的考虑方式。
当我想少感受一些消极的情绪时，我会改变自己对情境的考虑方式。

您已进入最后一部分，共22题，预计3分钟。问卷马上结束，再坚持一下，问卷您已答到此阶段，实属不易，必须给您鼓鼓掌，加油！

下面的问题用于反映您情感表达方面的情况，由于时期或者情境的不同，您的回答也会有所不同，所以请根据平时状态下的个人实际情况进行判断，在最适合的选项上勾选。答案无对错，选项只选一个，不要多选或漏选哦。

1=非常不符合，2=不符合，3=中性，4=符合，5=非常符合

	1	2	3	4	5
不知为何，有时我看待事情很消极。
不知为何，有时我看待事情很消极。
有时我会觉得别人在背后嘲笑我。
有时我会觉得别人在背后嘲笑我。
有时我会觉得我的人生不公平。
有时我会觉得我的人生不公平。
别人似乎总是很走运。
别人似乎总是很走运。
有时候我会非常嫉妒别人。
有时候我会非常嫉妒别人。
我知道那些所谓的朋友会在背后议论我。
我知道那些所谓的朋友会在背后议论我。
当别人对我特别好的时候，我会觉得他们另有所图。
当别人对我特别好的时候，我会觉得他们另有所图。
我经常与别人意见不合。
我经常与别人意见不合。
受到挑衅的话，我可能会揍对方。
受到挑衅的话，我可能会揍对方。
在有必要的时候，我会采取暴力来维护我的权利。
在有必要的时候，我会采取暴力来维护我的权利。

	1	2	3	4	5
与一般人相比，我更容易与人发生肢体冲突。
与一般人相比，我更容易与人发生肢体冲突。
有些人逼人太甚，我会跟他们打起来。
有些人逼人太甚，我会跟他们打起来。
我曾威胁过我认识的人。
我曾威胁过我认识的人。
当别人与我意见不合时，我会忍不住和他们争论。
当别人与我意见不合时，我会忍不住和他们争论。
当与朋友意见不合时我会直说。
当与朋友意见不合时我会直说。
我的怒气来得快去得也快。
我的怒气来得快去得也快。
我的一些朋友认为我的性子比较急。
我的一些朋友认为我的性子比较急。
如果别人打我，我会还手。
如果别人打我，我会还手。
朋友们都觉得我有点爱争论。
朋友们都觉得我有点爱争论。
有时我会无缘无故地发火。
有时我会无缘无故地发火。
我很难控制自己的脾气。
我很难控制自己的脾气。
有时，我感觉自己像一个随时要爆炸的火药筒。
有时，我感觉自己像一个随时要爆炸的火药筒。

问卷到此为止，从此该研究领域也将留下的您的浓墨重彩！感谢您的亲力配合，祝您及家人身体健康，万事胜意！