大学生法律意识调查问卷

添加问卷说明
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1.
您的年级是
大一
大二
大三
大四
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2.
您是否系统学习过《民法典》《刑法》等基础法律意识
系统学习过（如专业课程、培训。）
零散了解过（如短视频、新闻。）
几乎未接触过
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3.
您是否参加过学校组织的法律宣传活动（如普法讲座、模拟法庭、法律知识竞赛）
参加过
未参加过
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4.
当自身合法权益（如消费维权、侵权纠纷。）受到侵害，您的第一反应是
与侵权方协商解决
向消费者协会或相关机构投诉
寻求法律途径（如律师、法院）帮助
自认倒霉，不采取行动
向亲友或同事求助咨询
通过媒体或网络曝光
向相关政府部门举报
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5.
您是否关注校园内或社会上的法律热点事件（如校园贷、网络诈骗、知识产权纠纷。）
非常关注
比较关注
一般关注
不太关注
完全不关注
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6.
您认为当前大学生的法律意识整体水平如何
较高，能够较好地掌握法律知识并运用于实践
一般，对基础法律知识有一定了解，但应用能力不足
较低，法律知识储备匮乏，法律观念淡薄
不清楚，没有太多关注这方面情况
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7.
您认为大学生在法律言论方面是否需要遵守法律规定
需要，任何公民都必须遵守法律规定
需要，但大学生可以有一定的言论自由特权
不需要，大学生言论应完全自由不受限制
无所谓，对这个问题没有明确看法
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8.
您认为大学生学习法律知识最主要的意义是什么【多选题】
增强自身法律意识和维权能力
更好地理解社会规则和法治环境
为未来职业发展打下法律基础
提高辨别是非和风险防范能力
履行公民义务，维护社会公平正义
促进个人综合素质的全面提升
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9.
您平时获取法律知识的主要渠道是【多选题】
电视新闻/法治节目
报纸/杂志
网络平台（如官方网站、新闻客户端、社交媒体）
普法宣传活动（如讲座、展览、法律咨询）
学校教育（如课程、讲座）
专业法律书籍/文献
亲友、同事的介绍或讨论
律师或法律工作者的咨询
其他
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10.
当遇到他人违法犯罪行为时，您会怎么做【多选题】
立即报警并向警方提供详细信息
在确保自身安全的前提下，暗中观察并记录证据
大声制止并试图阻止违法行为
事不关己，选择默默离开
寻求周围其他人的帮助，共同应对
假装没看见，快速离开现场
根据现场情况灵活处理，优先保证自身安全
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11.
您希望学校通过哪些方式加强大学生法律教育【多选题】
开设法律基础必修课
增加法律相关选修课种类
邀请法律专家开展专题讲座
组织模拟法庭、法律辩论赛等实践活动
利用校园广播、公众号等平台普及法律知识
开展法律知识竞赛或有奖问答活动
建立法律咨询服务中心提供一对一指导
将法律教育融入专业课程教学
组织参观法院、检察院等法治教育基地
发放法律知识手册或口袋书
通过案例分析课解析真实法律事件
开展法律主题班会或团日活动
利用短视频、动漫等新媒体形式传播法律知识
与律师事务所合作开展实习实践项目
开设法律教育在线学习平台或课程
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12.
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