高校国家安全教育课程效果对比研究调查问卷

第一部分：基本信息与课程参与情况

1. 您的年级是？【单选|必答】

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四及以上

3. 您是否已修读或正在修读学校开设的《国家安全教育》必修或限定选修课程？【单选|必答】

A. 是

B. 否

1. 您希望通过国家安全教育课程主要获得哪些方面的知识和能力？【多选|必答】【多选题】

A. 系统了解国家安全的法律法规和政策

B. 学习分析国家安全风险与挑战的方法

C. 掌握应对安全威胁的实用技能（如信息防护、反间谍常识）

D. 通过真实案例提升辨别和防范能力

E. 明确作为公民在维护国家安全中的责任与义务

2. 您对哪种国家安全教育形式更感兴趣？【多选|必答】【多选题】

A. 专家讲座、专题报告

B. 案例分析与课堂讨论

C. 情景模拟、角色扮演或应急演练

D. 社会实践或实地参观

E. 利用视频、动画等多媒体资源的线上课程

F. 小组研讨与汇报

3. 您认为高校系统开设国家安全教育课程的必要性是？【单选|必答】

A. 非常必要

B. 比较必要

C. 可有可无

D. 没有必要

1. 您对已修读的国家安全教育课程的总体满意度是？【单选|必答】

2. 您认为该课程在以下哪些方面对您有帮助？（【多选|必答】【多选题】

A. 显著增强了国家安全意识

B. 系统了解了国家安全知识体系

C. 提升了识别和防范安全风险的能力

D. 增强了维护国家安全的责任感和使命感

E. 帮助不大，收获有限

3. 您认为该课程最需要改进的方面是？【多选|必答】【多选题】

A. 教学内容（如理论性强，缺乏鲜活案例）

B. 教学形式与方法（如单一、互动少）

C. 实践教学环节（如缺乏演练、实地考察）

D. 考核评价方式（如偏重记忆）

E. 师资专业水平与教学能力

4. 您认为哪些教学形式能有效提升学习效果？【多选|必答】【多选题】

A. 增加互动讨论与案例分析

B. 引入更多最新、贴近学生生活的案例

C. 组织情景模拟、应急演练等实践活动

D. 利用新媒体技术（如VR、微课）提升教学趣味性

E. 邀请校外实务专家参与教学

5. 您认为该课程的考核方式（如考试、论文、汇报等）是否能有效反映学习成果和综合能力？【单选|必答】

第四部分：国家安全基础认知与意识

2. 我国的全民国家安全教育日是哪一天？【单选|必答】

A. 3月15日

B. 4月15日

C. 5月15日

D. 不清楚

3. 您认为国家安全与您个人学习、生活和未来发展的关联程度是？【单选|必答】

4. 在日常生活中，您会主动关注与国家安全相关的新闻或信息吗？【单选|必答】

A. 经常主动关注

B. 偶尔看到会关注

C. 很少关注

D. 从不关注

5. 如果遇到可能危害国家安全的情况（如可疑的网络窃密、泄密行为），您认为自己会如何应对？【单选|必答】

A. 会采取明确措施（如记录证据、安全前提下制止、立即举报）

B. 在确保自身安全的前提下适度参与（如提醒他人、向可信赖的人求助）

C. 感觉与自己关系不大，不会介入

D. 不清楚该如何应对

6. 您认为学习国家安全知识对个人有哪些益处？【多选|必答】【多选题】

A. 增强自我保护能力和风险防范意识

B. 提升公民责任感和社会参与感

C. 扩大知识面，更好地理解世界

D. 其他（请简要说明）

第五部分：开放性问题与建议

1. 您认为当前高校国家安全教育最需要加强的是哪一方面？（如课程内容、教学形式、师资力量、实践活动等）【填空|必答】

2. 对于改进我校的国家安全教育课程，您有何具体的意见或建议？【填空|必答】