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基于科学史的高中生物概念教学调查问卷
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亲爱的同学：
你好！本问卷旨在了解你对高中生物概念教学、生物科学史以及基于科学史的高中生物概念教学的看法。问卷采用匿名形式，答案无分对错，数据仅用于学术研究，严格保密。请你根据真实学习情况经历如实作答，感谢你的支持与配合！
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我很喜欢生物
完全不符合
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2.
我能清晰的理解生物学中的核心概念
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3.
我理解生物学概念主要靠死记硬背
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4.
我觉得现在的概念教学比较枯燥
完全不符合
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5.
老师会帮助我们理解生物学概念之间的关
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完全符合
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6.
我认为概念学习对生物成绩很重要
完全不符合
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7.
我对生物科学史中科学家的探究故事很感兴趣
完全不符合
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8.
我认为学习科学是能帮助我理解生物概念
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9.
希望老师在概念讲解时多介绍相关的科学史
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10.
我愿意主动查阅生物科学史的相关资料
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11.
我觉得科学史和考试关系不大
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12.
通过科学史的学习，我能更好地掌握生物概念，在科研与实际生活中的应用
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13.
如果老师采用“科学史+概念”的教学方式，我会更有学习动力
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14.
对生物科学史的讲解，能明显促进我对相关概念知识的理解
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基于科学史的高中生物概念教学调查问卷
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