初中道德与法治课法治意识培养案例教学现状调查问卷（教师卷）

1. 您的教龄：

A. 1-3年

B. 4-10年

C. 11-20年

D. 20年以上

2. 您的学历：

A. 大专及以下

B. 本科

C. 硕士及以上

3. 您所任教的年级：

A. 七年级

B. 八年级

C. 九年级

4. 您是否担任过班主任或德育管理职务：

A. 是

B. 否

5. 您对《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中关于“法治观念”核心素养要求的了解程度：

A. 非常了解，认真研读过

B. 比较了解，知道基本要求

C. 一般了解，大致听说过

D. 不太了解，没仔细看过

6. 您认为案例教学对培养学生法治意识的作用：

A. 作用非常大，不可或缺

B. 比较有作用，是重要方式之一

C. 作用一般，只是辅助手段

D. 没什么作用，不如直接讲解

7. 您在法治内容教学中使用案例教学的频率：

A. 每节课都使用

B. 经常使用（每周2-3次）

C. 偶尔使用（每周1次左右）

D. 很少使用（每月1-2次）

8. 您在法治教学中使用的案例主要来源于：（可多选）【多选题】

A. 教材及配套教参提供的案例

B. 网络搜索下载的案例

C. 自己根据生活实际改编或创作的案例

D. 同事分享或集体备课提供的案例

E. 学生提供的生活事例

F. 新闻时事热点

9. 您选择法治教学案例时，最主要的依据是：（）【多选题】

A. 是否紧扣本节课的知识点

B. 是否符合核心素养培养目标

C. 是否贴近学生生活实际

D. 是否能引起学生兴趣

E. 案例是否具有典型性和代表性

F. 案例的时效性（是否最近发生）

G. 案例的篇幅和复杂程度是否适合课堂

10. 您在选择案例时，遇到过哪些困难？（可多选）【多选题】

A. 难以找到与教学目标高度匹配的案例

B. 缺乏案例改编和再创作的能力

C. 不了解学生真实生活中的法治困惑

D. 网络案例质量参差不齐，筛选耗时

E. 教材提供的案例与学生生活有距离

F. 其他（请注明：）

11. 您对当前自己使用的法治案例的满意度：

A. 非常满意，案例精准有效

B. 比较满意，基本能达到教学目的

C. 一般，有时觉得案例与教学脱节

D. 不满意，经常找不到合适的案例

12. 在案例教学课堂中，您通常的案例呈现方式是：（可多选）【多选题】

13. 呈现案例后，您通常会安排多长时间给学生进行讨论分析？

14. 在案例分析环节，您最常采用的教学组织形式是：

A. 教师提问，学生个别回答

B. 小组合作讨论，全班交流

C. 辩论赛或模拟法庭等形式

D. 学生自主阅读后教师总结

E. 其他（请注明：）

15. 在引导学生分析案例时，您更注重的是：（）【多选题】

A. 学生能否说出正确的法律条文或结论

B. 学生能否多角度思考，展现法治思维

C. 学生能否联系自身生活实际

D. 学生能否形成正确的法治情感和态度

E. 课堂气氛是否活跃，学生参与度高低

16. 案例讨论结束后，您是否会设计“实践迁移”环节（如设置新情境让学生运用所学、布置实践性作业等）？

A. 每次都会，这是必备环节

B. 经常会，根据教学内容而定

C. 偶尔会，时间充裕时才做

D. 基本不会，讲完案例就结束了

17. 您在案例教学实施过程中遇到的主要困难是：（可多选）【多选题】

A. 课堂时间有限，无法深入探究

B. 学生参与度不均，部分学生“搭便车”

C. 讨论容易偏离主题，不好把控

D. 缺乏有效的组织策略，流于形式

E. 不知如何引导学生从案例走向生活

F. 其他（请注明：）

18. 在案例教学中，您通常如何评价学生的表现？（可多选）【多选题】

A. 根据学生回答的知识点正确性打分

B. 观察学生的参与积极性给予鼓励

C. 关注学生分析问题的逻辑和角度

D. 组织学生自评或小组互评

E. 很少专门评价，以教师总结为主

19. 您认为当前对案例教学中学生法治意识培养效果的评价，主要依据是什么？

A. 单元测试或期中期末考试的卷面成绩

B. 课堂发言的精彩程度

C. 学生日常行为表现中的法治意识体现

D. 没有明确的评价依据，凭感觉判断

E. 其他（请注明：）

20. 您是否尝试过建立学生“法治意识成长档案”或采用其他过程性评价方式？

A. 已经在系统使用

B. 尝试过，但难以坚持

C. 想过，但不知道如何操作

D. 没想过，觉得没必要

21. 您认为当前案例教学评价存在的主要问题是：（可多选）【多选题】

A. 评价标准模糊，缺乏可操作的指标

B. 评价主体单一，以教师评价为主

C. 过分注重知识结论，忽视思维过程

D. 缺乏对法治情感、态度的评价手段

E. 评价结果与教学改进脱节

F. 其他（请注明：）

22. 您认为当前运用案例教学培养学生法治意识，最大的困难和挑战是什么？

23. 对于优化法治案例教学，您有什么好的建议或经验分享？

问卷到此结束，再次感谢您的参与和支持！