2025-2026学年第二学期综合素质评价——王佳璐

爱国守法

1.尊敬国家标志，维护国家荣誉。

2.遵守法律法规，遵守社会公德。

3.遵守校规校纪，遵守中学生行为规范。

4.学会自我反省，知错就改，自学纠正不良行为习惯，自学抵制各种不良诱惑，不传播不良信息。

明辨是非

1.崇尚科学，不参加迷信活动。

2.明辨善恶，有正义感。

关心集体

1.热爱学校，珍视学校和集体荣誉，维护集体利益，服从集体决定。

2.乐于参加集体活动，主动为班集体做好事。

3.爱护公物，积极参加学校劳动。

诚实守信

1.真诚待人，言行一致，不欺骗他人，不做损人利己的事情。

2.勇于践行自己的诺言，负责任地完成所承担的任务。

3.不说谎，不作弊，不抄袭作业。

社会责任

1.关心时事政治，关心国家大事。

2.遵守社会公德，维护公共秩序，爱护公共财物及公共设施。

3.尊老爱幼，乐于助人，富有爱心，有为他人和社会服务的愿望，积极参加社区服务和社会公益活动。

文明礼貌

1.尊敬师长，礼貌待人。

2.关心帮助同学，与同学友好相处，取长补短共同进步。

3.举止端庄，仪表整洁，语言行为文明。

知识结构与技能水平

1.各学科课程学习，包括文化课、专业理论课、专业实践课，均能达到相应要求，平时测验、期中期末考试都能达到合格以上水平。

2.各门专业课技能训练能够达到职业技能鉴定初级水平。

学习态度与学习习惯

1.喜欢学习，无厌学情绪。

2.有好奇心，有未知欲。

3.自觉主动学习，不需要别人督促。

4.学习勤奋，努力克服困难，认真完成学习任务，不怕苦，不怕累，苦练专业技能。

学习方法与学习能力

1.能够制定有效的学习计划，合理安排学习时间，运用多种学习方式提高学习效率。

2.善于听取他人意见建议，善于在学习中总结与反思。

3.独立思考，善于提出问题和解决问题。

综合实践

1.积极参加社会实践活动，在校内外实习活动中服从安排，敬业爱岗，吃苦耐劳，能够尽职尽责地完成自己分内的工作。

表达能力

1.能明确地表达自己的思想。

2.能准备回答他人的问题。

3.善于运用各种方法与人沟通。

团队合作精神

1.乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。

2.能够虚心接受他人的忠告和建议。

3.能够与他人合作共同完成任务。

沟通与分享

1.尊重对方，耐心倾听对方的观点。

2.在听取别人意见时注意提取有益的信息。

3.善于与他人交流和分享。

社会适应能力

1.能充分地认识自己的优势和不足，正确评价和约束自己的行为。

2.能客观地判断问题，尊重并理解他人的观点和处境。

3.充分了解社会，自觉增强社会适应力，具有较强的竞争意识、服务意识。

生活健康

1.热爱生命，无不良嗜好，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品。

2.有良好的卫生习惯，有良好的健康意识。

3.合理安排课余生活。

4.合理消费，勤俭节约，不攀比，不浪费。

体质健康

1.积极参加体育活动，认真做好两操，上好两课。

2.坚持锻炼身体，养成习惯。

3.有良好的身体素质，精力充沛。

4.有一定的运动技能，体育成绩合格。

心理健康

1.有良好的性格，能够经常保持积极乐观的情绪状态。

2.了解自己，接纳自己，客观评价自己，对自己充满信心。

3.做事能坚持到底，不半途而废。

4.能够控制自己的情绪和需要，正确表达自己的情感，遇事冷静，不偏激。

感受美

1.具有基本的审美意识和正确的爱美观念。

2.能感受、欣赏、珍惜生活、自然、艺术和科学中的美，具有辨别美的能力。

表达美

1.精神饱满，富有朝气。言谈举止文明，穿戴得体大方。心胸开阔宽广，乐观积极向上，情趣优雅。

2.积极参加艺术学科学习和各种艺术活动。

3.积极参加艺术创作活动，能用某种艺术形式表达自己的思想。