高中生高阶思维能力调查问卷（学生问卷）[复制]

亲爱的同学们:
你们好！本问卷主要是为了解高中生高阶思维能力的现状，使英语教学能更好地促进同学们的发展，特请各位同学协助完成本次调查。此问卷不记名、不公开，调查结果仅供研究使用，请你根据实际情况进行填写。感谢你参与这次问卷调查，谢谢你的支持与合作！
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1.对英语学习有兴趣
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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2.学习新知识时，会经常联想是否与以前学过的知识有无联系和差别
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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3.在解决英语习题时，会先从题干给出的信息分析问题的重点所在、梳理出思路，然后再解答
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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4.学完一章节后，会自己梳理、归类、总结相关知识点
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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5.在英语学习中，具有较强的问题意识、喜欢提出问题，并积极去分析问题背后的原因
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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6.解决难题时，会先自己思考，再向别人请教，当与他人有不同的看法时，会坚持自己的看法
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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7.对同一问题，会设法从不同的角度用不同的方法去解决，并选择更适合自己的方案
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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8.是否对老师教的知识和教材上的说法提出质疑
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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9. 当我看见英语资料或者练习题的题干复杂难懂时，我便放弃继续阅读下去
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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10.在学习中，能主动联系旧知识，来推断学习新知识
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
*
11. 学完一章节时，我会自己梳理、归类，总结对比相关知识点
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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12.在学习过程中，我能从书中的例证和老师创设的情境中发现问题并尝试解决
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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13.在分析课本内容或解决生活中的问题时，会从书中、互联网或其他途径收集资料构建有个新的思路或解决方案，而非复制他人想法
A、总是
B、经常
C、有时
D、很少
E、从不
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