大学生生命意义感调查问卷

问卷说明

亲爱的同学:
您好!我们是心理学硕士研究生，正在进行一项调查大学生生命意义感现状的研究。本次调查采用不记名的方式，收集的信息仅用于学术研究，所有信息资源绝对保密。请您仔细阅读题目，答案没有对错之分，请勿随意填写，否则可能导致无效问卷，您认真回答的每一道题都将成为研究的重要信息。衷心感谢您的支持与合作。

最后，预祝您学业有成，前途似锦!

开始作答

大学生生命意义感调查问卷

11.

问卷五：请根据自己的真实想法和感受作答！注意每题只选一个答案，请不要多选或漏选！以下是关于敬畏的描述，请在你觉得符合的选项的对应数字上打“√”，请注意不要漏答！

	完全不同意	基本不同意	少许不同意	不确定	少许同意	基本同意	完全同意
1.我经常感觉到敬畏。
1.我经常感觉到敬畏。
2.我周围充满美好。
2.我周围充满美好。
3.我几乎每天都能体验到惊奇。
3.我几乎每天都能体验到惊奇。
4.此题选“基本不同意”
4.此题选“基本不同意”
5.我经常在周围的事物中寻找一种共同的模式。
5.我经常在周围的事物中寻找一种共同的模式。
6.我经常有机会看到美好的大自然。
6.我经常有机会看到美好的大自然。
7.我寻找对理解世界的挑战体验。
7.我寻找对理解世界的挑战体验。

12.

问卷六：请仔细阅读每道题目的描述，在下面的题项中是描述你对自己生活的总体感受，1-7分别代表完全不同意到完全同意，在你认为最符合自己实际情况的数字上打“√”，请认真作答，答案无对错之分。

	完全不同意	不同意	有点不同意	不确定	有点同意	同意	完全同意
1.我的生活里实在有太多值得我感激的。
1.我的生活里实在有太多值得我感激的。
2.如果要把所有我想感激的都记下来，那将是很长的一串。
2.如果要把所有我想感激的都记下来，那将是很长的一串。
3.环顾这个世界，没有什么是值得我感激的。
3.环顾这个世界，没有什么是值得我感激的。
4.生活中有很多人值得我们感激。
4.生活中有很多人值得我们感激。
5.我发觉随着我逐渐长大，我越来越懂得感激我生命中的人、事情和处境。
5.我发觉随着我逐渐长大，我越来越懂得感激我生命中的人、事情和处境。
6.长时间以来，我都没有感觉向任何人或事致谢。
6.长时间以来，我都没有感觉向任何人或事致谢。

13.

问卷七：下面是关于您与自然之间的描述。请认真阅读每一道题目，选出最符合你的选项，并在题后相应的数字上画“√”。

	非常不同意	比较不同意	不太确定	比较同意	非常同意
1.我常感觉与大自然融为一体。
1.我常感觉与大自然融为一体。
2.自然界是我归属的家园。
2.自然界是我归属的家园。
3.我承认并欣赏地球上其他生物的智慧。
3.我承认并欣赏地球上其他生物的智慧。
4.我常感到与自然界是分离的。
4.我常感到与自然界是分离的。
5.当我思考生命意义的时候，我想自己是大自然生命循环中的一部分。
5.当我思考生命意义的时候，我想自己是大自然生命循环中的一部分。
6.动植物常让我有一种亲切感。
6.动植物常让我有一种亲切感。
7.地球属于我，我也属于地球。
7.地球属于我，我也属于地球。
8.我非常清楚自己的行为会对自然界产生怎样的影响。
8.我非常清楚自己的行为会对自然界产生怎样的影响。
9.我常感觉自己是自然界生命之网的一部分。
9.我常感觉自己是自然界生命之网的一部分。
10.无论人类还是其他生命体，都拥有同样的“生生不息之道”。
10.无论人类还是其他生命体，都拥有同样的“生生不息之道”。
11.树木是森林的一部分，我自己也是自然界的一部分。
11.树木是森林的一部分，我自己也是自然界的一部分。
12.我认为自己在自然金字塔的顶端。
12.我认为自己在自然金字塔的顶端。
13.在大自然中，我感觉自己很渺小，和花草树木一样微不足道。
13.在大自然中，我感觉自己很渺小，和花草树木一样微不足道。
14.我个人的幸福与大自然的好坏无关。
14.我个人的幸福与大自然的好坏无关。

	完全不符合	很不符合	有点不符合	不确定	有点符合	很符合	完全符合
1.我正在寻觅我人生的一个目标或使命。
1.我正在寻觅我人生的一个目标或使命。
2.我的生活没有明确的目的。
2.我的生活没有明确的目的。
3.我正在寻找自己生活的意义。
3.我正在寻找自己生活的意义。
4.我明白自己生活的意义。
4.我明白自己生活的意义。
5.我正在寻觅让我感觉自己生活饶有意义的东西。
5.我正在寻觅让我感觉自己生活饶有意义的东西。
6.我总在尝试寻找自己生活的目的。
6.我总在尝试寻找自己生活的目的。
7.我的生活有一个清晰的方向。
7.我的生活有一个清晰的方向。
8.我知道什么东西能使自己的生活有意义。
8.我知道什么东西能使自己的生活有意义。
9.我已经发现一个让自己满意的生活目的。
9.我已经发现一个让自己满意的生活目的。
10.我一直在寻找某样能使我的生活感觉起来是重要的东西。
10.我一直在寻找某样能使我的生活感觉起来是重要的东西。

	0未发生	1没影响	2轻度	3中度	4重度	5极度
1.被人误会或错怪
1.被人误会或错怪
2.受人歧视或冷遇
2.受人歧视或冷遇
3.考试失败或成绩不理想
3.考试失败或成绩不理想
4.与同学或好友发生纠纷
4.与同学或好友发生纠纷
5.生活规律(饮食、休息等)明显变化
5.生活规律(饮食、休息等)明显变化
6.不喜欢上学
6.不喜欢上学
7.恋爱不顺利或失恋
7.恋爱不顺利或失恋
8.长期远离家人不能团聚
8.长期远离家人不能团聚
9.学习负担重
9.学习负担重
10.与老师关系紧张
10.与老师关系紧张

	0未发生	1没影响	2轻度	3中度	4重度	5极度
11.本人患急重病
11.本人患急重病
12.亲友患急重病
12.亲友患急重病
13.亲友死亡
13.亲友死亡
14.被盗或丢失东西
14.被盗或丢失东西
15.当众丢面子
15.当众丢面子
16.家庭经济闲难
16.家庭经济闲难
17.家庭内部有矛盾
17.家庭内部有矛盾
18.预期的评选(如三好学生等)落空
18.预期的评选(如三好学生等)落空
19.受批评或处分
19.受批评或处分
20.转学或休学
20.转学或休学

	0未发生	1没影响	2轻度	3中度	4重度	5极度
21.被罚款
21.被罚款
22.升学压力
22.升学压力
23.与人打架
23.与人打架
24.遭父母打骂
24.遭父母打骂
25.家庭给你施加学习压力
25.家庭给你施加学习压力
26.意外惊吓，事故
26.意外惊吓，事故
27.其它的挫折事件
27.其它的挫折事件

	极不同意	很不同意	稍不同意	中立	稍同意	很同意	极同意
1.在我遇到问题时，有些人(老师、同学、亲戚)会出现在我身旁。
1.在我遇到问题时，有些人(老师、同学、亲戚)会出现在我身旁。
2.我能够与有些人(老师、同学、亲戚)共享快乐和忧伤。
2.我能够与有些人(老师、同学、亲戚)共享快乐和忧伤。
3.我的家庭能够切实具体地给我帮助。
3.我的家庭能够切实具体地给我帮助。
4.在需要时，我能够从家庭中获得感情上的帮助和支持。
4.在需要时，我能够从家庭中获得感情上的帮助和支持。
5.当我有困难时有些人(老师、同学、亲戚)是安慰我的真正源泉。
5.当我有困难时有些人(老师、同学、亲戚)是安慰我的真正源泉。
6.我的朋友们能真正的帮助我。
6.我的朋友们能真正的帮助我。
7.在发生困难时，我可以依靠我的朋友们。
7.在发生困难时，我可以依靠我的朋友们。
8.我能与我自己家庭谈论我的难题。
8.我能与我自己家庭谈论我的难题。
9.我的朋友们能与我分享快乐和忧伤。
9.我的朋友们能与我分享快乐和忧伤。
10.在我的生活中有些人(老师、同学、亲戚)关心着我的感情。
10.在我的生活中有些人(老师、同学、亲戚)关心着我的感情。
11.我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。
11.我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。
12.我能与朋友们讨论自己的难题。
12.我能与朋友们讨论自己的难题。

	完全不同意	比较不同意	有点不同意	中立	有点同意	比较同意	完全同意
1.当我想感受一些积极的情绪(如快乐或高兴)时，我会改变自己思考问题的角度。
1.当我想感受一些积极的情绪(如快乐或高兴)时，我会改变自己思考问题的角度。
2.当我想少感受一些消极的情绪 (如悲伤或愤怒)时，我会改变自己思考问题的角度。
2.当我想少感受一些消极的情绪 (如悲伤或愤怒)时，我会改变自己思考问题的角度。
3.在面对压力情境时，我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。
3.在面对压力情境时，我会使自己以一种有助于保持平静的方式来考虑它。
4.当我想多感受一些积极的情绪时，我会改变自己对情境的考虑方式。
4.当我想多感受一些积极的情绪时，我会改变自己对情境的考虑方式。
5.我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。
5.我会通过改变对情境的考虑方式来控制自己的情绪。
6.当我想少感受一些消极的情绪时，我会改变自己对情境的考虑方式。
6.当我想少感受一些消极的情绪时，我会改变自己对情境的考虑方式。