小学校园积极心理环境营造现状调查问卷

您所在的学校名称

您的姓名



您是否是学校专兼职心理教师？

是，专职心理教师

是，兼职心理教师

否

您所在学校在以下方面的积极心理环境建设情况如何

	非常完善	比较完善	一般	不太完善	很不完善
校园内有专门的心理辅导室
校园内有专门的心理辅导室
定期开展积极心理健康教育课程
定期开展积极心理健康教育课程
教师接受过积极心理教育相关培训
教师接受过积极心理教育相关培训
学校有积极心理校本课程
学校有积极心理校本课程
校园内有积极向上的文化标语或展示
校园内有积极向上的文化标语或展示
学校定期组织积极心理健康主题活动
学校定期组织积极心理健康主题活动

请您对所在学校以下人际环境的积极程度进行评价（1分表示很消极，5分表示很积极）

	1分	2分	3分	4分	5分
师生之间的沟通与互动
师生之间的沟通与互动
同学之间的互助与合作
同学之间的互助与合作
教师之间的协作与支持
教师之间的协作与支持
学校领导与教师的沟通
学校领导与教师的沟通
家校之间的合作与交流
家校之间的合作与交流

您所在学校开展过哪些积极心理相关的活动（可多选）【多选题】

您认为学校对学生积极心理品质（如乐观、坚韧、责任感等）的培养重视程度如何

您在日常教学中，对学生使用积极评价的语言的频率是多少？

每天多次使用

每周3-5次

每月1-2次

几乎不使用

10.

请您对所在学校以下方面的满意度进行评分（0分表示非常不满意，100分表示非常满意）

校园物理环境对学生心理的积极影响

学校心理辅导资源的充足性

学校管理制度对积极心理环境的支持

学生在校园中的安全感和归属感

学校整体的积极心理氛围

11.

您认为当前小学校园积极心理环境营造面临的主要问题有哪些（可多选）【多选题】

14.

您所在学校是否开展了“家校社医”（家庭、学校、社区、医院）多方力量联动来支持学校心理健康工作？您认为“家校社医”全员关怀体系对学校积极心理环境营造是否有重要作用？

已全面开展，且认为作用非常重要

初步开展，且认为作用比较重要

有规划未落地，且认为作用一般

未开展，且认为作用不太重要

15.

您希望学校在积极心理环境营造方面增加哪些措施（可多选）【多选题】

增加心理健康教育课程中对积极心理教育的课时

加强教师积极心理培训

改善校园物理积极心理环境

开展更多学生积极心理活动

加强家校合作积极心理教育

引入专业积极心理辅导资源

其他（请注明）

16.

您对自己在教学中融入积极心理教育理念的能力评价

很弱

很强

17.

请您列举1-2个您所在学校在积极心理环境营造方面做得比较好的具体案例或做法

18.

您认为当前阻碍小学校园积极心理环境营造的最主要因素是什么，有何改进建议