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中学生在校状况调查问卷
录音中...
你好!为了研究中学生的在校状况,我们开展了这次调查。本调查结果仅为研究所用,不会提供给任何一个老师和家长,也不会让其他人看到,我们将对结果严格保密!因此请你根据自己的情况真实地回答下列问题,你真实的回答对我们的科学研究十分重要。谢谢你的合作!
基本信息
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1.年龄(周岁)
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2.年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
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3.性别
男
女
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4.生源地
农村
城镇
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5.是否独生子女
是
否
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6.是否担任班级干部
是
否
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7.父亲的受教育程度
小学及以下
初中
高中
专科
本科及以上
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8.母亲的受教育程度
小学及以下
初中
高中
专科
本科及以上
问卷一:简式父母教养方式问卷(中文版)
下面是关于父母教养方式的一些描述。请你根据自己的真实情况,在最符合的选项上划“✔”,每个题目只有一个答案。
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1.父/母常常在我不知道原因的情况下对我大发脾气。
从不
偶尔
经常
总是
父亲
父亲
母亲
母亲
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2.父/母(常常)赞美我。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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3.我希望父/母对我正在做的事情不要过分担心。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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4.父/母对我的惩罚往往超过我应受的程度。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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5.父/母要求我回到家里必须得向他说明我在外干了什么事。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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6.我觉得父/母尽量使我的青少年时期的生活更有意义和丰富多彩。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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7.父/母经常当着别人的面批评我既懒惰又无用。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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8.父/母亲不允许我做一些其他孩子可以做的事。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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9.父/母总试图鼓励我,使我成为佼佼者。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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10.我觉得父/母对我可能出事的担心是夸大的、过分的。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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11.当遇到不顺心的事时,我能感到父/母在尽量鼓励我,是我得到安慰。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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12.我在家里往往被当作“替罪羊”或“害群之马”。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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13.我能通过父/母的言谈、表情感受到她很喜欢我。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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14.父/母常以一种使我很难堪的方式对待我。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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15.父/母常常允许我到我喜欢去的地方,而她又不会过分担心。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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16.我觉得父/母干涉我做的任何一件事。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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17.我觉得与父/母之间存在一种温馨、体贴和亲热的感觉。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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18.父/母对我该做什么、不该做什么都有严格的限制而且绝不让步。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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19.即便是很小的过错,父/母也惩罚我。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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20.父/母总是左右我该穿什么衣服或该打扮成什么样子。
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父亲
父亲
母亲
母亲
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21.当我做的事情取得成功时,我觉得父/母很为我自豪。
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父亲
父亲
母亲
母亲
问卷二:儿童青少年同伴关系量表
请阅读下面的每一道题目,判断出与自己的实际情况感受最相符的一项,然后在题目后面相应的“□”中划上“✔”。每题只选一个答案。回答仅供科学研究使用,无对错、好坏之分请 认真、如实地作答切勿遗漏。非常感谢!
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1.我注重其他同学怎么看我
不是这样
总是这样
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2.我觉得其他同学在开我玩笑
不是这样
总是这样
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3.我跟新同学讲话时感到紧张
不是这样
总是这样
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4.我害怕其他同学说我什么
不是这样
总是这样
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5.我只和非常熟悉的同学讲话
不是这样
总是这样
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6.我怕其他同学不喜欢我
不是这样
总是这样
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7.我很在意被别人捉弄
不是这样
总是这样
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8.在不熟悉的同学中我觉得害羞
不是这样
总是这样
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9.我跟其他同学在一起时感到没话说
不是这样
总是这样
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10.在其他同学面前做没做过的事,我会感到担心
不是这样
总是这样
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11.我盼望上学去
不是这样
总是这样
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12.我的同学对我很友好
不是这样
总是这样
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13.我不喜欢在学校
不是这样
总是这样
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14.我希望有一个班级,可以让我有不一样的同学
不是这样
总是这样
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15.上学是有趣的
不是这样
总是这样
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16.我希望我能够不用上学
不是这样
总是这样
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17.我的同学很好
不是这样
总是这样
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18.有很多关于学校的事情我都不喜欢
不是这样
总是这样
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19.同学中我有足够的朋友
不是这样
总是这样
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20.我与同学在一起很开心
不是这样
总是这样
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21.如果我有需要时,同学会愿意帮我
不是这样
总是这样
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22.我在学校里感到不愉快
不是这样
总是这样
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