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2026秋季学期文学翻译课程(第1周)调查
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*
1.
姓名
*
2.
班级
*
3.
你的专业方向是
*
4.
在选修本课程之前,你是否修读过翻译类课程
否
是(请填写你修读过的课程)
*
5.
在此前的翻译类课程中,你接触过哪些内容?
【
最少
选择1项】
未修读过翻译类课程
英汉语言差异
词义选择
长难句处理
篇章衔接
基础翻译技巧(增译、减译等)
翻译理论
文化负载词翻译
文体分析
语料库或其他翻译工具
(生成式人工)智能翻译
翻译鉴赏或评析
非文学翻译(如新闻/法律/科学/商务等)
不确定/记不清
*
6.
过去两年中,你【完整】阅读过多少部外国文学作品的中文译本?
0部
1-2部
3-5部
6-10部
11部及以上
*
7.
过去两年中,你【完整】阅读过多少部英文文学作品原文?
0部
1-2部
3-5部
6-10部
11部及以上
*
8.
你较经常阅读哪些文学类型?
【请选择1
-
3项】
包含中外文,最少选1项,最多选3项
长篇小说
短篇小说
诗歌
戏剧
散文
非虚构文学
文学评论/书评
其他
很少主动阅读文学作品
*
9.
阅读外国文学时,你通常会采用哪些方式?
【请选择1
-
4项】
选择最常采用的方式,最少选1项,最多选5项
主要阅读中文译本
主要阅读英文原文
原文与译文对照阅读
遇到困难才查看译文
阅读不同中文(或外文)译本进行比较
使用电子或网络词典辅助阅读
使用网络教辅资源辅助阅读(如Sparknotes、Litcharts等)
使用纸质(含电子pdf)教辅资源辅助阅读(如文学史教材、注释本等)
使用其他网络资源辅助阅读(如公开课类、解读类视频等)
使用机器翻译对照阅读
使用生成式人工智能解释原文或向其提问
其他
*
10.
你是否曾经有意识地比较过同一文学作品的不同译本?
经常主动比较
偶尔主动比较
只在课程任务中按要求比较过
极少
*
11.
除课堂作业外,你是否参与过翻译实践?
【
最少
选择1项】
不限于文学翻译,可多选
没有
为社团、院级、校级活动等进行过翻译
做过志愿翻译
做过字幕翻译
做过网络内容翻译
做过文学作品试译
做过企业或机构翻译实习
接受过有偿翻译委托
参加过翻译比赛
参与过出版、编辑或翻译项目
其他
*
12.
你完成过的最长一项英译中翻译任务大约是多少?
没有完成过较长的翻译任务
500词以内
500—1000词
1000—3000词
3000—5000词
5000词以上
*
13.
你是否曾经翻译过文学文本?
【
最少
选择1项】
含各种语言之间互译,可多选
从未翻译过
课堂练习中做过
自己尝试过
参加比赛时做过
参加项目时做过
参加实习时做过
其他
*
14.
你翻译过哪些类型的文学或准文学文本?
【
最少
选择1项】
含各种语言之间互译,可多选
没有相关经历
小说(含长篇和短篇)
诗歌
戏剧
散文
书评/文学评论
影视/节目/长、中、短视频字幕
其他
*
15.
在完成翻译任务时,你通常会使用哪些资源?
【请选择1
-
5项】
如果没有相关经验,可以选择你更可能会使用的资源;最多选5项
双语词典
英英词典
搜索引擎
在线百科(含中外文)
语料库或翻译工具
已有译本(含中外文)
平行文本(如和文化、时代、语气、人物身份相近的作品)
专业数据库(如文学文献、历史文献等)
机器翻译
(生成式人工)智能翻译
很少使用外部资源
其他
*
16.
如果已有译本/机器翻译/(生成式人工)智能翻译给出的译文看起来很自然,你通常能够判断其中是否存在以下问题吗?
完全不能
基本不能
有时可以
通常可以
完全有把握
原文理解错误
原文理解错误
词义选择错误
词义选择错误
文化信息错误
文化信息错误
专有名词或事实信息错误
专有名词或事实信息错误
全文前后不统一
全文前后不统一
文学性效果丢失
文学性效果丢失
译文有翻译腔,不流畅
译文有翻译腔,不流畅
信息丢失、漏译
信息丢失、漏译
译文偏离/曲解原文原意
译文偏离/曲解原文原意
译文擅自增加或删减
译文擅自增加或删减
*
17.
你选修文学翻译课程的主要原因是什么?
【请选择1
-
5项】
学分或课程安排原因
对外国文学感兴趣
对翻译感兴趣
希望提高阅读和写作能力
准备翻译类考试或比赛
为考研/升学做准备
希望今后从事翻译、出版或编辑工作
希望学习如何使用翻译工具和生成式人工智能
希望学习翻译技巧和了解可用资源
希望学习翻译理论
其他
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18.
你最希望老师帮助你解决/解答什么与文学翻译相关的问题?
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