关于医学学习体验与动机的调查问卷


第一部分:基本信息(用于整体趋势分析,不涉及个人识别)
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1.
您的班级
临床24-1班
临床24-2班
临床24-3班
临床24-4班
临床24-5班
临床24-6班
临床定向24-1班
临床定向24-2班
口腔24-1班
麻醉24-1班
麻醉24-2班
预防24-1班
2024重医班
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2.
您的性别
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3.
您的高考成绩(请填写具体数字,只填写卷面实考分数,减去所有的政策性加分)
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4.
您是否喜欢您的专业
非常不喜欢
不喜欢
不确定
喜欢
非常喜欢
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5.
以下是一些常见的上大学的目的,请您根据它们对您的重要性进行排序(将最重要的排第1,依次类推)【排序题】
  • 找到一份好工作
  • 满足父母和家庭的期望
  • 深入学习我感兴趣的专业知识
  • 获得独立生活的经历,认识更多朋友
  • 提升个人素质和修养
  • 暂时不想进入社会
  • 其他(请注明)
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6.
您的系解期末考试成绩(请填写具体数字)
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7.

您平均每天用于所有专业课自主学习的时间(不含上课,含晚自习实际的学习时间)

少于1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
第二部分:核心问题,请仔细阅读以下陈述,并根据您的真实感受,选择最符合您情况的选项
A.关于学习价值与自主性
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8.

我认为系统解剖学的知识对我未来成为一名医生至关重要

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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9.

学习医学知识让我感到好奇和有趣,我常常主动探索课本以外的知识

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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10.

我清楚自己为什么要学习这些医学课程,它们与我的人生目标紧密相连

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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11.

在学习中,我感觉自己能选择适合自己的学习方法和节奏

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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12.

目前的学习让我感觉更多是在被动完成老师和学校的要求

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
B.关于能力与胜任感
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13.

即使考试成绩不理想,我依然相信自己有能力学好医学

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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14.

系统解剖学的考试结果让我对自己的学习能力产生了怀疑

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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15.

当我解决了一个疑难问题时,我会感到非常有成就感

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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16.

我认为通过努力,我可以理解和掌握大部分医学专业知识

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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17.

我感到学习压力很大,经常担心无法应对接下来的课程

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
C.关于学习环境与归属感
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18.

在班级里,我感到自己是集体的一员,有归属感

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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19.

当我遇到学习困难时,我能够轻松地向同学或老师寻求帮助

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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20.

我觉得老师关心我们的学习和成长

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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21.

我与同学之间的学习交流与合作是愉快且富有成效的

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
D.关于学习行为与归因
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22.

我会定期复习所学内容,而不是等到考前才“临时抱佛脚”

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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23.

我认为系统解剖学考试不及格,主要是因为课程本身太难或题出得太偏

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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24.

我认为系统解剖学考试不及格,主要反映了我们前期的学习方法和努力程度不足

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
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25.

我愿意尝试调整自己的学习策略,以应对后续更具挑战性的课程

非常不同意
不同意
不确定
同意
非常同意
第三部分:开放性问题
26.
在医学学习中,最能激发您学习热情的是什么?(例如:某位老师、某个知识点、一次实践经历、未来的职业愿景等)
27.
对于改善目前的学习状态,提升学习动力,您有哪些具体的建议或希望获得怎样的帮助?
问卷结束,再次感谢您的宝贵时间!
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