当代大学生网络表情包的社交功能与文化表达研究调查问卷

亲爱的同学：

你好！本次问卷旨在调研当代大学生网络表情包使用行为、社交功能及文化表达相关情况，仅用于学术研究，所有数据均严格保密，采用匿名形式填写，不会泄露任何个人信息。请你根据自身真实使用情况和想法如实作答，感谢你的积极配合与支持！

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1.

你的性别：

A. 男

B. 女

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3.

你所学专业属于：

B. 文科类专业

C. 理科类专业

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4.

你日常使用网络表情包的频率是？

A. 经常使用（大部分聊天会用）

B. 偶尔使用（部分聊天会用）

C. 几乎不用

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5.

您是否曾在争论或气氛紧张时，尝试用表情包降温？

是

否

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6.

您是否曾用表情包表达不满，而不是直接指责对方？

是

否

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7.

你是否会主动收藏、储存表情包？

B. 是

C. 否

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8.

以下三类表情包，你最常使用的是？（可多选）【多选题】

A. 圈层梗类表情包（含校园梗、学科梗、网络抽象梗、圈层专属梗等）

B. 情绪类表情包（表达开心、生气、尴尬、无奈、委屈等直白情绪）

C. 搞怪类表情包（搞笑、沙雕、无厘头、夸张恶搞类）

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9.

你获取表情包的主要渠道是？（可多选）【多选题】

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10.

请根据您的实际感受选择用表情包的原因

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
身边同学 / 朋友都在用，跟随潮流
身边同学 / 朋友都在用，跟随潮流
能快速传递情绪，比文字更生动
能快速传递情绪，比文字更生动
趣味性强，能活跃聊天氛围
趣味性强，能活跃聊天氛围
属于自身兴趣圈层，有归属感
属于自身兴趣圈层，有归属感
缓解尴尬、降低沟通门槛
缓解尴尬、降低沟通门槛

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11.

在您面对不同交流对象时，您使用表情包的频率大约为？

	几乎不用	较少	较多	非常多
父母或长辈
父母或长辈
同学或朋友
同学或朋友
老师或领导
老师或领导
陌生人
陌生人

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12.

请根据您的实际感受选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
表情包可传递文字难以表达的细腻情绪
表情包可传递文字难以表达的细腻情绪
补足文字缺失的语气、肢体表达效果
补足文字缺失的语气、肢体表达效果
分寸感拿捏得当，措辞表达更委婉
分寸感拿捏得当，措辞表达更委婉
精简沟通内容，提升日常互动效率
精简沟通内容，提升日常互动效率
活跃社交氛围，维系浅层次人际往来
活跃社交氛围，维系浅层次人际往来

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13.

请根据您的实际感受选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
表情包低俗、无意义，影响聊天体验
表情包低俗、无意义，影响聊天体验
圈层梗过于小众，对方无法理解，造成沟通隔阂
圈层梗过于小众，对方无法理解，造成沟通隔阂
过度依赖表情包，自身文字表达能力变弱
过度依赖表情包，自身文字表达能力变弱
表情包含义被误解，引发沟通矛盾
表情包含义被误解，引发沟通矛盾
从未遇到任何问题
从未遇到任何问题

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14.

你对未来大学生使用网络表情包的态度是？

A. 理性使用，发挥其社交积极作用

B. 随意使用，满足自身表达需求即可

C. 减少使用，避免过度依赖

D. 无所谓

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15.

你对大学生使用网络表情包、表情包文化传播有其他看法或建议吗

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