湖南省中小学思想政治工作调查问卷（党政领导卷）

1、您认为改革开放以来，学校思想政治工作最显著的变化是?（单选）

A. 从政治灌输转向价值引领

B. 内容从单一化走向多元化

C. 方法从传统讲授转向信息化、实践化

D. 与学科教育的融合度显著提升

E. 其他（请注明）

2、您认为新时代中小学思想政治工作的核心目标应侧重哪些方面?（可多选）【多选题】

A 社会主义核心价值观培育

B 中华优秀传统文化传承

C 法治意识与公民素养教育

D心理健康与生命教育

E 国际视野与跨文化理解

3、您认为所在学校的思想政治工作最需要改进的环节是?（单选）

A. 课程内容（如理论性过强、案例陈旧）

B. 教学形式（如缺乏互动、新媒体运用不足）

C. 教师队伍（如专业能力或积极性不足）

D. 评价机制（如重形式轻实效）

E. 其他（请注明）

4、您认为以下哪种方式最能提升新时代思想政治工作的吸引力?（多选）【多选题】

A. 融入社会实践（如红色研学、志愿服务）

B. 利用新媒体（短视频、虚拟现实等）

C. 开展跨学科主题教学（如“思政+科技”“思政+艺术”）

D. 学生主导的讨论与活动设计

E. 其他（请注明）

5、您认为当前学校思想政治工作面临的最大挑战是?（单选）

A. 社会多元价值观的冲击

B. 学生兴趣不足、参与度低

C. 教育资源或师资力量不足

D. 网络信息环境的复杂性

E. 其他（请注明）

6、您认为当前学校思想政治工作的主要不足是?（可多选）【多选题】

A内容脱离学生实际需求

B 教学形式单一（如照本宣科）

C教师队伍专业能力不足

D 家校社协同机制不完善

7. 您认为本校思想政治工作中最值得传承的优良传统有哪些?（可多选）【多选题】

A爱国主义教育主题活动（如升旗仪式、红色研学）

B榜样人物学习（如英雄模范、师德标兵）

C 班级德育常规（如主题班会、劳动实践）

D 家校协同育人（如家长课堂、家校共育活动）

E其他（请注明）:

8. 您认为中小学思想政治工作的核心精神应当包括哪些?（可多选）【多选题】

9、您认为思想政治工作在中小学教育中的地位如何?

A. 非常重要，是教育的核心任务之一

B. 比较重要，与其他学科同等重要

C. 一般重要，属于常规教育内容

D. 不太重要，应以文化课为主

E. 完全不重要

10、您认为中小学思想政治工作对学生的主要作用体现在哪些方面?（可多选）【多选题】

A. 培养正确的价值观和道德观

B. 增强国家认同和社会责任感

C. 促进心理健康和人格发展

D. 提高法律意识和纪律观念

E. 其他（请注明）

11、您认为当前学校的思想政治工作开展情况如何?

A. 非常有效，形式多样且学生参与度高

B. 效果一般，主要以课堂讲授为主

C. 流于形式，缺乏实际影响力

D. 不太清楚

12、您认为加强中小学思想政治工作最需要改进的是?

A. 创新教学方式（如实践活动、案例教学）

B. 提高教师思想政治素养

C. 加强家校社会协同育人

D. 优化课程内容和教材

E. 其他（请注明）

13、您认为学校思政工作的主要责任部门是?（多选）【多选题】

14、学校是否定期召开思政工作专项会议?

A每月一次

B每学期一次

C偶尔

D从未

15、您认为学校领导班子对思政工作的重视程度如何?

A非常重视

B一般重视

C形式化

D不重视

16、班主任在思政教育中的主要作用体现在哪些方面?（多选）【多选题】

A班会课教育

B日常行为规范

C家校沟通

D其他

17、学校德育处与教务处是否联合开展过思政相关活动?

A经常

B偶尔

C极少

D从未

19、学校开展思想政治教育活动的主要形式有哪些?（可多选）【多选题】

20、学校是否定期组织家长参与思想政治教育活动（如家风讲座、亲子红色活动等）?

A 每月1次

B每学期1-2次

C 偶尔开展

D从未开展

21、学校当前思想政治工作的主要任务包括哪些?【多选题】

A课程思政

B德育建设

C校园文化

D社会实践

22、您认为学科教学中渗透思政教育的难点是?（多选）【多选题】

缺乏教材指导

教学时间不足

自身思政素养不足

学生兴趣低

23、你参加过哪些思政类实践活动?（多选）【多选题】

A 红色教育基地参观

B主题班会

C 志愿服务

D辩论/演讲比赛

24、您是否了解学校当前的思想政治工作内容?

A非常了解

B 部分了解

C不了解

25、你更愿意通过哪些新媒体形式学习思政内容?（多选）【多选题】

A 短视频

B在线课程

C互动游戏

D 社交媒体话题

26、针对不同年级学生采用差异化思想政治工作方法的适宜性如何?

A 完全雷同（各年级采用统一方案）

B机械分段（仅按学段更换案例）

C 基础差异化（方法契合认知特点但缺行为训练）

D 精准施策（建立年级问题库+定制化工具箱）

E动态进化（基于实时数据智能调整方法）

27、考评机制对思想政治工作 “有章可循” 的促进程度如何?

A无促进（考评后未产生任何制度）

B 形式化建章（制度与考评脱节）

C部分转化（50%短板问题有制度回应）

D系统完善（形成闭环制度修订机制）

E范式创新（产出省级以上推广的考评-制度转化模型）

28、您认为当前的学校思想政治工作考评方式是否科学合理?（单选）

A非常科学，量化与质性评价结合

B较科学，但偏重形式化材料（如台账检查）

C 不科学，过度依赖主观评价或单一指标

D 建议改进:

29、您认为学校开展思想政治工作的主要困难是?（多选）【多选题】

A政策解读不清晰，缺乏具体操作指引

B 教师专业能力或资源不足

C 学生兴趣不高，形式化问题突出

D家长或社会支持度低

E 其他（请注明）

30、您认为思政课教师最需要加强哪方面的政策法规培训?（单选）

A. 最新政策动态（如“大思政课”建设要求）

B. 课堂教学与政策结合的具体方法

C. 学生心理与价值观引导技巧

D. 跨学科融合案例分享