（预测试）教育数字化背景下小学教师信息化教学能力发展调查问卷——以N市J小学为例

尊敬的老师：

您好！感谢您在百忙之中参与本次调查。本问卷旨在了解N市J小学教师在教育数字化背景下的信息化教学能力现状、发展瓶颈与具体需求，以便为学校和教师提供更有针对性的建议与发展策略。本调查仅用于学术研究，所有信息将严格保密，请您根据自身真实情况作答。感谢您的支持与配合！
一、基本信息
*
1.您的性别:
A.男
B.女
*
2.您的年龄范围:
A.25岁及以下
B.26–35岁
C.36–45岁
D.46岁及以上
*
3.您的最高学历:
A.大专及以下
B.本科
C.硕士研究生
D.博士研究生
*
4.从教年限:
A.0-3年
B.4-7年
C.8-15年
D.16年以上
*
5.职称级别:
A.小学一级及以下
B.小学高级
C.中级及以上
*
6.任教学段:
A.低年级（1–3年级）
B.高年级（4–6年级）
*
7.所教学科:
A.语文
B.数学
C.英语
D.科学
E.音乐
F.美术
G.体育
H.信息技术
I.其他
二、信息化教学经验
*
8.您主要使用过的教学信息化工具有:（可多选）【多选题】
A.多媒体设备（如投影、电子白板等）
B.教学资源平台（如优质课资源库等）
C.网络课堂/在线教学平台（如钉钉、腾讯会议等）
D.智慧教室系统
E.教学App（如学习通、雨课堂）
F.其他
*
9.您参加过的信息化教学培训类型:（可多选）【多选题】
A.校内信息技术培训
B.区/市级专项培训
C.网络在线课程（如MOOC、微课等）
D.教育技术研讨会或交流活动
E.从未参加过相关培训
*
10.您接受系统性信息化教学培训的次数:
A.从未参加
B.1–2次
C.3–5次
D.5次以上
*
11.培训后，您在课堂中应用所学内容的情况:
A.没有机会或条件应用
B.尝试过，但效果不理想
C.偶尔应用，能提升一定的课堂效果
D.经常应用，已融入日常教学
*
12.您每周用于信息化教学准备的时间:
A.少于1小时
B.1–3小时
C.4–6小时
D.超过6小时
三、信息化教学能力量表
说明:以下陈述分为四个维度，请您根据自己的实际情况选择最符合的选项:1=非常不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=非常同意
*

应用能力

很不同意不同意一般同意很同意
1.我能熟练使用钉钉、班级优化大师等教学平台开展课堂活动。
1.我能熟练使用钉钉、班级优化大师等教学平台开展课堂活动。
2.在课堂中，我能根据教学目标高效使用合适的信息化工具。
2.在课堂中，我能根据教学目标高效使用合适的信息化工具。
3.技术支持不足时，我会减少在课堂中使用信息化手段
3.技术支持不足时，我会减少在课堂中使用信息化手段
4.当遇到技术问题时，我能快速找到解决方法。
4.当遇到技术问题时，我能快速找到解决方法。
5.学校提供的硬件设备限制了我信息化教学的发挥。
5.学校提供的硬件设备限制了我信息化教学的发挥。
*

设计能力

很不同意不同意一般同意很同意
6.我能够根据学科特点设计融合信息技术的教学活动。
6.我能够根据学科特点设计融合信息技术的教学活动。
7.由于缺乏时间，我很难将信息化技术融入日常教学。
7.由于缺乏时间，我很难将信息化技术融入日常教学。
8.在备课时，我能整合多种数字化资源设计成教学方案。
8.在备课时，我能整合多种数字化资源设计成教学方案。
9.数字化教学资源的质量不足会影响我的课程设计。
9.数字化教学资源的质量不足会影响我的课程设计。
10.我会在备课时考虑如何通过技术手段提升学生参与度。
10.我会在备课时考虑如何通过技术手段提升学生参与度。
*

素养创新

很不同意不同意一般同意很同意
11.我愿意尝试新的数字化教学工具，即使需要花时间学习。
11.我愿意尝试新的数字化教学工具，即使需要花时间学习。
12.我对信息化教学培训的效果感到不满意。
12.我对信息化教学培训的效果感到不满意。
13.我能主动关注信息化教学的最新发展趋势。
13.我能主动关注信息化教学的最新发展趋势。
14.我有意愿主动参加更多与信息化教学相关的培训。
14.我有意愿主动参加更多与信息化教学相关的培训。
15.我愿意投入时间学习新的信息化教学工具和方法
15.我愿意投入时间学习新的信息化教学工具和方法
*

评价反思

很不同意不同意一般同意很同意
16.我会用信息化平台收集并分析学生的作业、测验等学习数据。
16.我会用信息化平台收集并分析学生的作业、测验等学习数据。
17.我很少在课后反思信息化教学的不足之处。
17.我很少在课后反思信息化教学的不足之处。
18.我会根据学生反馈调整信息化教学策略。
18.我会根据学生反馈调整信息化教学策略。
19.缺乏有效的评价工具会影响我判断信息化教学成效。
19.缺乏有效的评价工具会影响我判断信息化教学成效。
20.我会与同事交流信息化教学中的经验与问题。
20.我会与同事交流信息化教学中的经验与问题。
四、教师信息化教学能力发展的瓶颈与需求

（一）发展瓶颈

说明：请您根据实际情况选择每个因素对您开展信息化教学的影响程度。1=完全没有影响，2=影响较小，3=有一定影响，4=影响较大，5=影响非常大

*

发展瓶颈

完全没有影响影响较小有一定影响影响较大影响非常大
1.备课时间不足
1.备课时间不足
2.数字化教学资源匮乏
2.数字化教学资源匮乏
3.培训内容与实际教学需求不匹配
3.培训内容与实际教学需求不匹配
4.学校缺乏激励机制（如绩效、评优等）
4.学校缺乏激励机制（如绩效、评优等）
5.技术设备故障或技术支持不足
5.技术设备故障或技术支持不足
6.对新技术的掌握难度大
6.对新技术的掌握难度大
7.班级规模过大导致信息化教学效果受限
7.班级规模过大导致信息化教学效果受限
8.缺乏学校领导的支持和重视，影响了我的积极性
8.缺乏学校领导的支持和重视，影响了我的积极性
（二）具体需求
*
18.您在提升信息化教学能力的过程中，最希望获得以下哪几方面的支持?（请勾选最重要的三项，并按优先级排序）【请选择3项并排序】
  • A.更加贴合学科的培训内容
  • B.高质量的数字化教学资源库
  • C.稳定且易用的教学平台/设备
  • D.课堂即时技术支持
  • E.跨学科信息化教学案例分享
  • F.激励机制（如绩效奖励、职称评定加分）
  • G.个性化培训与指导
  • H.其他
*
19.您更倾向于通过哪种方式获得信息化教学能力提升的支持?（可多选）【多选题】
A.校本研修（基于本校的实践培训与教研）
B.专家讲座（邀请外部专家授课或示范）
C.同伴互助（与同事协作、经验分享）
D.线上学习（MOOC、微课、网络课程等）
E.其他:
问卷星提供技术支持
举报