校园湖水水质与师生环保行为调查问卷

第一部分：基本信息

您的身份是:

本科生

研究生

教师/研究人员

行政/后勤人员

您主要在校园的哪个区域活动或工作?（可多选）【多选题】

第二部分：垃圾分类行为与意识

您认为将垃圾（尤其是塑料瓶、包装袋、食物残渣等）随意丢弃在湖边或直接丢入湖水中，对湖水水质的影响有多大?

如果您看到他人将未分类的垃圾或杂物丢弃在湖边或湖中，您通常会?

上前劝阻

向学校相关部门（如后勤、物业、环保社团）反映/举报

自己捡起来扔进正确的垃圾桶（如果方便）

心里不满，但不会采取行动

觉得无所谓

没遇到过

第三部分：污水倾倒行为与意识

您是否清楚在校园内哪些液体不能随意倾倒进入雨水口、草地或直接排入湖水?（例如:实验室废液、清洗画笔/颜料废水、大量剩菜汤、含油废水、化学溶剂等）

您是否曾将以下任何液体倒入过非指定下水道（如雨水井、草地、湖边）?(可多选）【多选题】

实验室废液/化学试剂

清洗画笔、颜料桶的废水

大量的剩菜汤、含油洗碗水

汽车/自行车清洗废水

未喝完的饮料（如咖啡、茶水、汽水）

其他:

从未倾倒过任何液体到非指定地点

不确定/记不清

如果您曾倾倒过非清洁废水（如7题中提到的），主要原因是什么?（可多选，选“从未倾倒”或“不确定”可跳过）【多选题】

您认为将不当污水（如实验废液、含油废水、颜料水等）倒入雨水口、草地或湖水中，对湖水水质的影响有多大?

第四部分：环保意识与校园管理

您认为我们学校水环境中存在哪些问题?【多选题】

水体富营养化、藻类较多

底泥淤积、水体浑浊

生物群落结构单一

水生植物群落结构失衡

您认为个人在维护校园湖水水质方面（如正确垃圾分类、不乱倒污水）的责任有多大?

您认为学校在以下哪些方面可以做得更好来保护湖水水质?（可多选）【多选题】

增加并优化垃圾分类投放点（尤其在湖边、食堂、实验室附近）

提供更便捷、明确的特殊废水（如实验废液、颜料废水、厨余油污）回收点和处理指引

加强环保宣传教育（如讲座、宣传栏、线上推送、标识提醒）

加强湖边巡查和管理，及时制止不文明行为

定期公开湖水水质监测报告，让师生了解现状

完善雨水、污水管网系统，防止错接混接

组织师生参与湖水清洁、生态修复等志愿活动

其他建议:

您是否愿意为改善校园湖水水质付出更多努力?（例如更严格执行垃圾分类、主动处理特殊废水、参与环保活动、提醒他人等）

对于保护我们校园的湖水水质，您还有哪些具体的意见或建议?（例如观察到哪些污染行为?希望学校采取什么措施?个人有什么好想法?）