农村留守儿童家庭教育现状调查问卷

尊敬的受访者：

        您好！本问卷旨在了解农村留守学前儿童的家庭教育现状。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请根据实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
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一、基本信息
1.您的性别
男
女
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2. 您的年龄：
30岁以下
31-40岁
41-50岁
51-60岁
60岁以上
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3.您的家庭监护类型属于
单亲监护
祖辈监护
亲戚监护
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4. 您的文化程度：
未接受正式教育
小学
初中
高中/中专
大专及以上
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二、家庭经济状况
1.家庭主要经济来源是？（可多选）
【多选题】
父母外出务工收入
务农收入
政府补贴（如低保）
其他亲属支持
其他(请注明)
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2.家庭月总收入约为：
1000元以下
1000-3000元
3000-5000元
5000元以上
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3.每月用于孩子的教育支出（如绘本、玩具、学费）约为：
100元以下
100-300元
300-500元
500元以上
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三、教育观念
1.您认为学前阶段最重要的是培养孩子的哪些方面？（可多选）
【多选题】
学习知识（如认字、数数）
生活习惯（如自理能力、卫生习惯）
社交能力（如与同伴相处）
心理健康（如情绪管理）
身体素质（如运动能力）
其他(请注明)
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2.您赞同以下哪种教育方式？
严格要求孩子遵守规则，避免犯错
鼓励孩子自由探索，允许试错
结合规则与自由，根据情况调整
其他(请注明)
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3.您是否认为游戏（如拼图、角色扮演）是有效的学习方式？
完全同意
比较同意
一般
不太同意
完全不同意
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四、家庭教育现状
1.您每天陪伴孩子的时间大约为
少于1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
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2.您通常与孩子进行哪些教育活动？（可多选）【多选题】
讲故事
玩游戏（如拼图、积木）
教认字、数数
户外活动（如散步、运动）
其他（请注明）
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3.孩子是否使用手机/平板等电子设备？
从不使用
偶尔使用(不超过一个小时)
经常使用(超过两个小时)
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4.孩子与在外务工的父母沟通的频率是？

每天一次
每周几次
每月几次
很少沟通
从不沟通
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6.沟通的主要方式是什么？（可多选）

【多选题】
电话
视频通话
短信/微信
其他(请注明)
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7.沟通时主要谈论哪些内容？（可多选）

【多选题】
学习情况
日常生活
健康和安全
情感交流(如表达关心)
其他(请注明)
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8.您认为当前的沟通频率是否足够满足孩子的需求？

完全足够
基本足够
不太足够
完全不足够
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五、心理健康
1.您是否注意到孩子有以下情绪或行为表现？（可多选）
【多选题】
容易哭泣或发脾气
不愿与其他孩子玩耍
注意力不集中
睡眠问题（如失眠、做噩梦）
无上述表现
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2.当孩子情绪低落时，您通常如何应对？
耐心询问原因并安慰
转移注意力（如给零食、玩具）
批评孩子“不要哭”
不知如何处理
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3.您是否了解儿童心理健康相关的支持资源（如心理咨询、社区服务）？
非常了解
听说过但不太清楚
完全不了解
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六、面临的挑战
1.您在家庭教育中遇到的最大困难是？（可多选）
【多选题】
缺乏科学的教育方法
时间不足
经济压力大
孩子不配合
自身文化水平有限
其他（请注明）：
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2.您认为经济压力对孩子的教育投入有何影响？
严重制约（如无法购买学习用品）
有一定影响（如减少兴趣班参与）
影响较小
无影响
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七、支持需求
1.您希望得到哪些方面的帮助？（可多选）
【多选题】
家庭教育方法培训
儿童心理辅导知识
免费教育资料（如绘本、玩具）
社区亲子活动支持
经济援助（如教育补贴）
其他（请注明）：
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2.如果社区提供以下支持，您最需要的是？
低价或免费托管服务
家长就业技能培训
教育资源共享（如图书角）
心理健康咨询服务
其他：
感谢您的参与！祝您和孩子健康快乐！
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