上海市闵行区第三实验小学学生家庭作业情况调查问卷（2025年12月）

尊敬的家长：

为了更好地落实“双减“政策，跟家长一起对孩子开展有针对性地学业指导，帮助孩子养成良好的学习习惯，提升学习有效性，特开展此次调研，请根据实际情况作答。感谢支持！

上海市闵行区第三实验小学
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1.孩子的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
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2.孩子的班级
1班
2班
3班
4班
5班
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3.您的孩子是
男孩
女孩
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4．您是孩子的
父亲
母亲
其他监护人
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5.家里平时对孩子学习关心比较多的是
父亲
母亲
其它监护人
校外人员，如:机构等
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6.您是否有多个子女
是（2个及以上）
否（1个）
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7.您孩子平时完成作业是在家还是在机构?
在家
机构
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8.您孩子平均每天完成家庭作业（含预习、口头作业）需要多长时间?
30分钟以内
30分钟-1小时
1-2小时
以上
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9.您认为孩子目前的作业量
适切
比较少
比较多
太多
不清楚
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10.孩子完成作业时，通常需要家长陪伴或监督吗?
完全不需要，独立完成
偶尔需要提醒
经常需要陪伴
全程需要监督
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11.孩子是否能够自主规划作业时间（如先完成哪项作业、用多少时间完成）?
完全能自主规划
基本能规划但需偶尔提醒
需家长协助规划
无法自主规划
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12.您是否清楚孩子每天的具体作业内容?
非常清楚
大概知道
不太清楚
完全不知道
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13.您是否会陪伴孩子完成作业?
每天全过程陪伴
每天陪伴，但不全程陪伴
有空时陪伴
基本不陪伴
从不陪伴
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14您如何确认孩子是否完成了当天作业?
检查作业本/系统记录
询问孩子
老师反馈
不确认
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15.孩子作业需要订正时，您通常如何处理?
引导孩子自己检查并订正
直接告诉孩子正确答案
协助分析错误原因后订正
忽略订正环节
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16.您对孩子作业完成质量的态度是?
重视过程，鼓励努力
只关注对错结果
两者兼顾
不太在意
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17.您是否尝试引导孩子养成良好的作业习惯（如专心、按时、认真书写）?
经常引导并有效果
偶尔提醒但效果一般
想引导但不知如何做
未尝试引导
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18.您能否及时察觉孩子在作业中遇到的困难（如知识点不理解等）?
总能及时发现
经常能发现
很少发现
从未注意
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19.当孩子遇到作业困难时，您通常如何应对?
鼓励孩子独立思考
与孩子一起分析问题
直接寻求老师/他人帮助
暂时搁置问题
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20.您认为自己的学科知识是否足以辅导孩子当前作业?
完全足够
基本足够但需复习
部分内容需要求助
多数内容无法辅导
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21.您是否会帮助孩子整理错题?
经常
偶尔
从来没有
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22.您是否会给孩子布置额外的作业或学习任务?
经常布置
偶尔布置
几乎不布置
从不布置
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23. 如果您布置额外作业，主要原因是?（可多选）【多选题】
巩固课堂知识
提升学科能力
应对考试竞争
孩子主动要求
其他（请注明）
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24.如果老师提出希望您配合开展孩子的作业指导，您的态度是?
支持并配合
支持但缺乏能力
觉得学习应该是学校的事
觉得学习要靠孩子自己来
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25.您在辅导孩子作业时遇到的最大挑战是什么?
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26.您希望学校或老师提供哪些支持来改善孩子的作业情况?
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