手工心理活动反馈问卷2

一、基础参与信息
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1.
1.你的年级(单选)
大一
大二
大三
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2.
2.你报名本次手工心理团辅的主要原因【多选题】
放松身心、舒缓学业及生活压力
对手工创作形式感兴趣
希望结交同伴、交流内心感受
对心理主题活动充满好奇
课余空闲，自愿参与
其他
二、整体活动体验评价                                               评分标准1=完全不符合、2=不太符合、3=一般、4=比较符合、5=完全符合
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3.
3.本次90分钟的活动时长设置合理,节奏舒适不拖沓
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5
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4.
4.以手工创作为活动载体,让我感到放松、舒适,拥有心理安全感
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5.
5.活动现场氛围包容、尊重,我拥有自主选择是否发言的权利,无强迫压力
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6.
6.通过手工创作与同伴分享交流,我的负面情绪得到舒缓,内心有所治愈
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7.
7.参与本次活动让我有所收获,对自我认知、情绪调节或人际相处有正向帮助
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8.
本次开场组织、规则讲解清晰易懂,能快速帮助我了解活动流程与团体规则
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9.
9.本次破冰游戏氛围轻松有趣,有效缓解陌生感、融入团体氛围
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10.
10.本次分组互动游戏设计合理,有效拉近组员距离,互动体验良好
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三、活动环节与物料评价
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11.
11.本次小组手工创作环节节奏合适、体验舒适,能安心投入创作
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12.
12.本次作品分享发言与总结环节氛围包容,收获正向心理启发
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13.
13.本次活动中,你体验最好、最喜欢的环节(单选)
A.开场组织(规则讲解、氛围建立)
B.破冰游戏环节
C.分组互动环节
D.小组手工
E.作品分享发言与总结环节
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14.
14.本次活动中,你认为有待优化、体验一般的环节(单选)
A.开场组织(规则讲解、氛围建立)
B.破冰游戏环节
C.分组互动游戏环节
D.小组
E.作品分享发言与总结环节
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15.
15本次活动的手工材料难度适配度(单选)
难度过低、较为单调
难度适中、体验最佳
难度偏高、操作吃力
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16.
16.本次小组分享交流环节带给你的心理压力感受(单选)
压力很大,不愿开口分享
略有压力，但可自主选择不发言
压力适中，愿意简单交流
毫无压力，轻松自愿分享
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17.
17.结合本次体验,你对活动时长的调整建议(单选)
适当缩短时长
保持90分钟不变
适当延长时长
四、活动主题与优化建议
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18.
18.后续开展手工心理团辅,你更愿意参与的主题类型【多选题】
情绪解压、负面情绪宣泄
同伴交往、人际情感联结
成长赋能、积累正向力量
趣味治愈、休闲放松解压
自我探索，自我接纳成长
其他
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19.
19.对于本次活动的流程、物料、氛围、互动形式、时长安排等，你有哪些具体优化建议?
问卷结束，再次感谢你的真作答
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