尊敬的老师：
您好！本问卷为学术研究用途，旨在了解大班户外自主游戏教师支持策略的实践现状，所有回答均匿名保密，结果仅用于研究分析。请您结合实际工作情况填写，大约需要10分钟，感谢您的支持与配合！
您认为户外自主游戏中教师的核心角色是（可多选）：
您认同“自主游戏就是完全让幼儿自由玩，教师不需要干预”的观点吗？
您在大班户外自主游戏前，环境材料投放的主要依据是（可多选）：
您投放的户外游戏材料中，低结构开放性材料（积木、木板、轮胎、自然材料等）占比约为：
游戏过程中，您通常会在什么情况下介入幼儿游戏（可多选）：
您的游戏过程性支持最常采用的方式是：
您每次组织游戏回溯分享环节的时长约为：
您的回溯分享环节最常聚焦的内容是（可多选）：
您在支持过程中，会针对不同发展水平的幼儿调整支持方式吗？
户外自主游戏结束之后，您开展反思的主要内容是（可多选）
您在户外自主游戏支持实践中遇到的主要困难是（可多选）：
