小学语文教学中中华优秀传统文化教育落实情况教师调查问卷

尊敬的老师：
您好！首先非常感谢您在百忙之中抽出时间参与本次问卷调查。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，小学语文教学是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要阵地。为了更全面、深入地了解中华优秀传统文化在小学语文教学中的落实情况，我们开展了此次调查。
本次问卷的所有问题均无对错之分，您只需根据实际教学情况和真实想法作答即可。问卷采取匿名方式，所有收集到的信息仅用于研究分析，不会涉及任何个人隐私，请您放心填写。
再次感谢您对本次调查的支持与配合，您的反馈对我们的研究具有十分重要的意义！
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1. 您的教龄是？
A. 1-3年
B. 4-6年
C. 7-10年
D. 10年以上
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2. 您执教的学段是？
A. 低段
B. 中段
C. 高段
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3. 你在语文课堂教学中，会注重中华优秀传统文化教育的落实吗？
A.不注重
B.比较注重
C.非常注重
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4. 您通常会从哪些渠道获取中华优秀传统文化教学资源？（可多选）【多选题】
A. 教材及配套教参
B. 网络平台（如教育类网站、短视频平台）
C. 传统文化书籍/绘本
D. 博物馆、文化馆等线下机构
E. 其他
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5. 在识字教学中，您是否会结合汉字起源讲解中华优秀传统文化（如“孝”字关联孝道文化）？
A. 经常
B. 偶尔
C. 极少
D. 从不
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6. 在讲解传统文化相关课文（如古诗、寓言）时，您是否会设计跨学科融合活动（如结合美术画古诗意境、结合音乐唱传统童谣）？
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 从未设计过
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7. 您通常采用哪些方法落实中华优秀传统文化教育？（可多选）【多选题】
A. 课文深度解读渗透文化内涵
B. 开展传统文化主题班会
C. 组织汉字文化溯源活动
D. 引入传统节日相关教学内容
E. 其他
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8. 您会通过哪些方式评价学生在中华优秀传统文化学习中的表现？（可多选）【多选题】
A. 课堂发言与参与度
B. 传统文化主题作业（如手抄报、书法作品）
C. 实践活动表现
D. 书面测试（如文化常识填空）
E. 不专门评价
F. 其他
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9. 您认为当前在小学语文课堂落实中华优秀传统文化教育，面临的最大困难是？（可多选）【多选题】
A. 缺乏系统的教学资源
B. 自身文化知识储备不足
C. 教学时间紧张，难以兼顾
D. 学生兴趣不高
E. 缺乏有效的评价方式
F. 其他
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10. 您希望学校或教育部门提供哪些支持，以助力您开展中华优秀传统文化教学？（可多选）【多选题】
A. 专项培训（如传统文化解读、教学方法指导）
B. 优质教学资源包（如课件、视频、绘本）
C. 校外实践基地合作机会
D. 教学成果展示与交流平台
E. 其他
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11. 您是否尝试过利用数字工具（如VR云游古迹、传统文化主题小游戏）辅助中华优秀传统文化教学？
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 听说过但未使用
D. 从未听说也未使用
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12. 您是否组织过与中华优秀传统文化相关的课外实践活动（如端午包粽子、中秋诗词朗诵）？
A. 每学期多次
B. 每学期1-2次
C. 每年1次
D. 从未组织过
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13. 若学校计划开展中华优秀传统文化教学成果展示活动，您更倾向于组织哪种形式？（可多选）【多选题】
A. 学生传统文化主题演讲/朗诵
B. 师生书法、国画作品展览
C. 传统节日习俗体验展演
D. 学生创编传统文化小故事/课本剧
E. 其他
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14. 您认为家庭在学生中华优秀传统文化学习中所发挥的作用如何？
A. 作用很大，能有效配合学校教学
B. 作用一般，仅偶尔参与
C. 作用较小，基本不参与
D. 不清楚
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15. 您认为将中华优秀传统文化融入小学语文教学，对学生最显著的积极影响是？（可多选）【多选题】
A. 提升语文学习兴趣
B. 增强文化认同感与自豪感
C. 培养良好品德（如诚信、孝亲）
D. 提高审美能力
E. 其他
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