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高中英语阅读教学中课程思政元素融入现状调查研究（学生版）
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亲爱的同学：
你好！非常感谢你参与本次问卷调查，本问卷旨在调查高中英语阅读教学中课程思政的融入现状。简单来说，课程思政就是指各科教师将思想政治教育融入到学科课程中（例如语文、数学、英语课等），在传授知识的同时培养学生的社会责任感，增强文化自信，拓展国际视野等，促进学生形成正确的世界观、人生 观和价值观。请你认真阅读问卷内容，并根据实际情况选择一个最符合你的选项。本问卷采取匿名方式，所有答案无对错之分，调查结果只做本研究之用，不会对你产生任何影响，请大家放心作答，再次感谢你的合作与支持，祝你学业进步，学习愉快！
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1.
我认为英语课和思想政治课有一定的联系。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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2.
我认为英语阅读课中没有必要融入思想政治教育。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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3.
我认为我们所学的英语教材中含有思政元素。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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4.
我的英语老师会在阅读课中通过分析文章中的人生哲理，来培养我们正确的人生观、世界观和价值观。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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5.
我的英语老师会在阅读课中拓展时事新闻和社会热点等话题。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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6.
我的英语老师会在阅读课中结合文章中的中国元素，融入爱国主义教育，培养我们的家国情怀。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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7.
我的英语老师会在阅读课中结合文章中的社会生活及环境主题，来培养我们的社会责任感和环境保护意识。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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8.
我的英语老师会在阅读课中结合文章中的文化艺术主题，介绍中西方文化差异，来开阔我们的国际视野。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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9.
我的英语老师会在阅读课中主动挖掘与补充和主题相关的内容，来激发我们积极主动的学习意识。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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10.
我的英语老师会在阅读课中培养我们的科学精神和实践创新意识。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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11.
我的英语老师会在阅读课中借助多媒体补充音频、视频素材将思政内容融入课堂中。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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12.
我的英语老师会在阅读课中组织有关思政内容的小组讨论。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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13.
我的英语老师能够将融入的思政内容讲得清楚明白。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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14.
我的英语老师会根据我们在课堂讨论中表达的观点来对我们进行评价。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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15.
我的英语老师会根据我们在英语阅读课堂中表现的积极程度来对我们进行评价。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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16.
我认为把思政教育融入英语阅读课堂对我的人生观、世界观和价值观的形成有积极影响。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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17.
我认为把思政教育融入英语阅读课堂对提升我的学习兴趣有帮助。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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18.
我希望英语老师能在教授英语知识的同时融入思想政治教育。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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19.
我希望英语老师能在所有的英语课型中（例如阅读课、听说课、写作课）都 融入思想政治教育。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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20.
我希望英语老师能在课堂中组织各种有趣活动来进行思想政治教育。
【多选题】
非常同意
同意
不确定
不同意
非常不同意
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