小学低年段学生朗读现状调查问卷（实施后）

亲爱的同学，你好！ 经过一段时间的朗读学习，我们想了解你现在的朗读情况和真实感受。请你根据自己最近的情况放心作答。你的回答将帮助我们更好地改进。非常感谢！
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1.
近期在课堂上，你参与过以下哪些朗读活动?【多选题】
听老师范读
为课文或动画配音
参加情景剧表演
参加朗读比赛
玩过朗读类的小游戏
使用AI工具给我评价
其他:
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2.
在这些活动中，你最喜欢哪一个?
听老师范读
配音朗读
情景剧表演
朗读比赛
朗读类的小游戏
使用AI工具给我评价
其他
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3.
你认为哪些活动明显地帮你提高了朗读能力?【多选题】
听老师示范和指导
为课文或动画配音
参加情景剧表演
参加朗读比赛
玩朗读类的小游戏
使用AI工具给我评价
其他:
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4.
班级里的打卡PK和奖励（如积分、小红花等），能激励你坚持朗读吗?
作用很大，我对朗读兴趣更浓了
有作用，我会主动朗读了
作用不大，没什么变化
没什么作用
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5.
总的来说，你更喜欢哪种朗读指导或评价的方式？
老师面对面指导
AI智能评价
两者都喜欢，各有好处
两者都不喜欢
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6.
现在，你在课后会主动朗读吗?
每天都会主动朗读
老师布置作业就读，没有作业就不读
很少朗读
几乎不会读
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7.
你最喜欢哪种课后朗读打卡的形式?
使用朗读软件打卡
自行熟读课文
为动画或片段配音
和家人一起读
其他:
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8.
近期你使用朗读软件（如蜜蜂家校、钉钉等）打卡的频率是?
每天都打卡
经常打卡
偶尔打卡
从不打卡
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9.
你觉得朗读软件（如蜜蜂家校、钉钉等）对你有哪些帮助?【多选题】
能指出我的错字、漏字，和读得不连贯的地方
能提醒我哪里需要停顿
能给我的朗读打分，我想拿高分
能给我表扬和赞美，让我变得更自信
没什么帮助
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10.
使用能看见朗读声音大小的工具（如声量小球），对你的朗读有什么帮助？
形式很有趣，我更喜欢朗读了
我朗读的声音变大了
帮助不大，还是老样子
没什么帮助
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11.
 经过这段时间的学习，你在认读生字方面感觉如何?
比以前更轻松了，很多字都认识了
和以前差不多
还是比较困难，生字太多
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12.
现在你朗读课文时，能把字音都读准吗（比如平翘舌、前后鼻音）？
全都能读准
大部分能读准，偶尔会读错
一半能读准，经常读错
很少能读准，很多字都读错
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13.
现在你朗读课文时，能读得很流利吗？
能，读得很流利自然
基本能，偶尔会停顿
不太能，经常停顿
不能，读起来很费劲
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14.
现在你朗读的声音是怎样的?
声音响亮，很清楚
声音一般，能听见
声音很小，听不清
不敢大声读
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15.
现在朗读时，你能根据课文内容，用不同的语气、语调（如疑问句声调上扬）读吗？
能，会跟着内容变换语气
基本能，偶尔会出错
不太能，只会用一种语气读
不能，不知道怎么变换语气
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16.
你认为自己能够有感情地朗读课文了吗？
完全能做到
基本能做到
比较困难，偶尔能做到
完全不能
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17.
经过这段时间的学习和活动，你对朗读的整体感受是?
非常不喜欢
非常喜欢
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