《通用学术英语》课程学习体验与效能调查问卷

亲爱的同学:

您好!本问卷旨在了解您对《通用学术英语》AI赋能智慧课程的学习体验与实际效果,数据仅用于学术研究,所有信息将严格保密,仅作整体统计分析。请根据您的真实感受作答,无需过度思考,感谢您的支持与配合!

一、基本信息
*
1.
您的性别:
*
2.
您的年级:
大一
大二
大三
大四
*
3.
您的专业类别:
文科
理科
工科
艺术类
其他
*
4.
您使用本课程AI功能的频率:
每节课都用
大部分课程使用
偶尔使用
几乎未使用
*
5.
您对英语能力的自评(1=很差,5=很好):
1
2
3
4
5

核心维度调查,请根据真实感受填写

*
6.
感知有用性
非常不同意不同意中立同意非常同意
课程的AI知识图谱帮助我系统掌握知识结构学习与核心概念
课程的AI知识图谱帮助我系统掌握知识结构学习与核心概念
课程单元主题与思政内容的结合,提升了我用英语传播中国学术故事的能力
课程单元主题与思政内容的结合,提升了我用英语传播中国学术故事的能力
AI智能答疑功能有效解决了我在课程学习中的疑问
AI智能答疑功能有效解决了我在课程学习中的疑问
AI资源推荐功能为我的学术英语学习提供了精准的补充材料
AI资源推荐功能为我的学术英语学习提供了精准的补充材料
AI智能评测结果基本准确,写作批阅、口语评测的评分,能够帮助我培养学术诚信意识
AI智能评测结果基本准确,写作批阅、口语评测的评分,能够帮助我培养学术诚信意识
该课程的AI功能整体上提高了我的英语学习效率
该课程的AI功能整体上提高了我的英语学习效率
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7.
感知易用性
非常不同意不同意中立同意非常同意
我能轻松操作课程中的AI助学与助教功能,如智能答疑、资源推荐等
我能轻松操作课程中的AI助学与助教功能,如智能答疑、资源推荐等
AI智能出题生成的练习与测验题目,在作答时,操作流程简单清晰
AI智能出题生成的练习与测验题目,在作答时,操作流程简单清晰
学习使用课程AI功能不需要花费过多时间和精力
学习使用课程AI功能不需要花费过多时间和精力
AI评分系统的反馈结果易于理解,能快速理解改进建议
AI评分系统的反馈结果易于理解,能快速理解改进建议
整体而言,课程AI功能的使用没有太大难度
整体而言,课程AI功能的使用没有太大难度
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8.
使用态度
非常不同意不同意中立同意非常同意
我认为在大学英语课程中融入AI技术是必要的
我认为在大学英语课程中融入AI技术是必要的
课程的AI知识图谱与思政融合设计,让我对英语学习更感兴趣
课程的AI知识图谱与思政融合设计,让我对英语学习更感兴趣
我愿意在后续英语课程学习中继续使用这些AI工具
我愿意在后续英语课程学习中继续使用这些AI工具
相比于传统学术英语课程,我更倾向于选择与AI融合的智慧课程
相比于传统学术英语课程,我更倾向于选择与AI融合的智慧课程
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9.
行为意向
非常不同意不同意中立同意非常同意
我会主动向其他同学介绍和推荐本课程的AI学习功能
我会主动向其他同学介绍和推荐本课程的AI学习功能
未来在其他英语学习中,我会尝试使用类似的AI辅助工具
未来在其他英语学习中,我会尝试使用类似的AI辅助工具
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10.
学习效能调查
非常不同意不同意中立同意非常同意
AI知识图谱帮助我构建了清晰的学术英语知识体系
AI知识图谱帮助我构建了清晰的学术英语知识体系
AI智能答疑的即时性满足了我碎片化学习的需求
AI智能答疑的即时性满足了我碎片化学习的需求
AI学习行为分析提供的个性化建议,帮助我调整了学习策略
AI学习行为分析提供的个性化建议,帮助我调整了学习策略
AI自动生成的多样化题型,覆盖了英语不同知识点的练习需求
AI自动生成的多样化题型,覆盖了英语不同知识点的练习需求
贯穿学习全过程的测评体系等AI评分技术,让终结性评价结果更客观公平
贯穿学习全过程的测评体系等AI评分技术,让终结性评价结果更客观公平
批改网的写作批阅的多维度反馈(语言结构、内容逻辑等)对提升写作能力帮助很大
批改网的写作批阅的多维度反馈(语言结构、内容逻辑等)对提升写作能力帮助很大
较多情况下我都会使用AI辅助答题,且答案往往使我满意
较多情况下我都会使用AI辅助答题,且答案往往使我满意
AI系统中的作业查重功能增强了我的学术诚信意识
AI系统中的作业查重功能增强了我的学术诚信意识
开放性建议(可选填)
11.
您认为本课程AI功能中最实用的部分是:*
12.
您认为本课程AI功能需要改进的地方是:*
13.
您对《通用学术英语》AI赋能智慧课程的其他建议:*
再次感谢您的真诚作答!祝您学习进步,万事顺意!
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