广东高校学生“物质生活与精神世界”协同发展现状调研问卷

一、基本信息

1.您的性别

男

女

3. 您的生源地:

A. 广东省内（非广州）

B. 广州市

C. 广东省外

5. 您是否有固定收入来源（如实习、兼职、勤工助学等）:

A. 是（月均收入______元）

B. 否

二、物质生活相关情况

1. 您的月生活费主要支出结构（可多选，按支出占比排序）:【多选题】

A. 餐饮（日常三餐、零食饮料）

B. 学习支出（书籍、文具、考证培训、学习设备等）

C. 娱乐消费（影视会员、游戏充值、聚会K歌等）

D. 轻奢消费（美妆护肤、潮流服饰、数码产品等）

E. 交通出行

F. 人际交往（红包、礼物等）

G. 其他

2. 您获取学习资源的便捷程度（如电脑、平板等设备，知网、线上课程平台等）:

3. 您参与实习、兼职或勤工助学的主要目的（可多选）:【多选题】

4. 您的消费理念更倾向于（可多选）:【多选题】

5. 您是否存在因追求物质消费而产生经济压力的情况:

A. 经常

B. 偶尔

C. 很少

D. 从不

三、精神生活相关情况

1. 您参与校园文化活动的频次（如讲座、社团活动、文艺演出等）:

2. 您对岭南文化（如粤剧、广绣、岭南建筑、粤语文化等）的了解程度:

4. 您参与志愿服务或公益活动的情况:

5. 您在网络交流中是否能做到文明发言、理性表达:

A. 始终能做到

B. 大部分时候能做到

C. 偶尔会情绪化表达

D. 经常不注意言行

6. 您的核心精神追求更偏向于（可多选）:【多选题】

A. 学业精进，取得优异成绩

B. 提升职业竞争力，为未来就业铺路

C. 丰富文化素养，拓宽眼界

D. 坚定理想信念，实现人生价值

E. 保持身心健康，享受生活

F. 其他

7. 您提升精神素养的主要途径（可多选）:【多选题】

四、物质与精神协同发展相关情况

1. 您是否有过“物质条件满足，但精神上感到迷茫”的体验

A. 经常有

B. 偶尔有

C. 很少有

D. 从没有

2. 您是否因经济条件限制，无法参与想参加的技能培训、文化活动等精神提升类项目

A. 经常

B. 偶尔

C. 很少

D. 从不

3. 您认为所在高校在“物质支持”（如科研设备、就业资源、生活设施）与“精神供给”（如文化培育、价值引导、心理辅导）的资源分配是否均衡

4. 您认为消费主义对大学生的影响主要体现在（可多选）:【多选题】

A. 盲目追求物质享受，忽视精神提升

B. 产生攀比心理，增加经济负担

C. 影响消费决策，导致非理性消费

D. 对精神追求的关注度降低

E. 影响不大

F. 其他

5. 您是否有主动平衡“物质需求”与“精神追求”的意识:

五、建议与意见

1. 您认为大学生层面可以通过哪些方式更好地平衡物质生活与精神世界（可多选）:【多选题】

A. 树立理性消费观，合理规划生活费

B. 主动参与文化社团、志愿服务等活动

C. 减少无效娱乐消费，增加学习和精神提升支出

D. 加强自我规划，明确精神追求目标

E. 其他

2. 您希望高校在以下哪些方面提供更多支持（可多选）:【多选题】

A. 开设岭南文化等通识课程

B. 丰富校园文化活动（如研学、文艺演出等）

C. 为贫困生提供技能培训、文化活动的物质帮扶

D. 加强心理辅导和价值引导服务

E. 优化科研设备、就业资源等物质支持

F. 其他

3. 您认为社会层面（媒体、企业等）可以为大学生提供哪些帮助【多选题】

A. 多宣传青年榜样，传递正能量

B. 提供更多“实习+文化实践”相结合的机会

C. 降低文化产品（书籍、展览等）的消费门槛

D. 其他

4. 对于促进大学生物质生活与精神世界协同发展，您还有其他具体建议吗?

再次感谢您抽出宝贵时间完成问卷！祝您学业进步，生活愉快