四川电影电视学院2024级广播电视编导4班《剧情片创作》学情调查问卷

1.
姓名： 班级：2024级广播电视编导4班 性别：*
第一部分 个人特质与成长规划
*
2.
 性格特点（可多选，亦可补充具体描述）【多选题】
外向开朗，乐于课堂表达、主动参与团队协作
内敛沉稳，擅长独立思考、专注细节落地执行
创意发散，思维活跃，喜欢故事构思与脑洞探索
务实严谨，条理清晰，擅长统筹协调、推进具体事务
慢热谨慎，熟悉后更易投入创作与集体互动
其他（补充）：
*
3.
 核心兴趣爱好（影视相关请重点选择，可多选）【多选题】
观影分析（电影/剧情短片/剧集等）
摄影/摄像/短视频拍摄实操
故事构思/剧本片段撰写
视频剪辑/后期制作
影视评论/创作思路研讨
文字创作（散文/小说/随笔等）
非影视类爱好（补充）：
*
4.
本学期专业学习/个人成长中，你最想完成的一件事：
第二部分 专业基础与创作认知
5.
文字撰写能力自评（0~5分打分，0分为基础薄弱，5分为能力优秀）：分*
6.
剧情片创作热爱程度自评（0~5分打分，0分为毫无兴趣，5分为极度热爱）：分*
*
7.
剧情片创作实操经历（单选）
有，独立完成过完整剧情短片（≥3分钟）的全流程创作
有，参与过小组剧情片创作，负责编剧/拍摄/剪辑等任一核心环节
无实操经历，但有明确的剧情片创作构思/故事想法
无任何剧情片创作经历，暂未产生相关创作想法
*
8.
结合现有认知，谈谈你对剧情片创作的理解（请用1~3句话描述，无需专业表述）：
第三部分 课程期待与课堂参与
*
9.
你期待本学期《剧情片创作》课程的授课形式（可多选，亦可补充具体想法）【多选题】
理论精讲+经典剧情片案例深度赏析
课堂互动+创作头脑风暴/剧本研讨分享
实操为主+现场模拟拍摄/剧本撰写演练
小组协作+阶段性创作任务+作品点评指导
一对一答疑+个性化创作问题解决
户外实景实践+剧情片片段创作实操
其他（补充）：
*
10.
你是否愿意在课程推进中，定期填写简易调查问卷反馈上课感受与学习难点（单选）
非常愿意，会认真如实反馈，助力课程优化
愿意，积极配合课程安排完成反馈
无所谓，按要求完成即可
不愿意
*
11.
为让课堂更生动高效、贴合学习需求，你能主动做到事：
第四部分 课程服务与岗位意愿
*
12.
你是否有意愿担任本课程的课代表（课代表需具备：责任心强、细致严谨、处事公平的核心特质）（单选）
有意愿，我认为自己完全符合上述特质，能胜任岗位
可考虑，后续可根据课程节奏尝试承担
暂无意向，更专注于自身课程学习
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