《潮阳英歌课例》教学实践反馈问卷

本问卷旨在了解你在《潮阳英歌课例》课堂中的学习体验与反馈，为后续教学组合的优化与改进提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请根据你的真实感受如实填写。感谢你的支持与配合！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你此前是否接触过英歌舞？
是
否
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3.
整体来看，你认为本课例英歌舞教学组合的动作难度如何？
非常简单
比较简单
适中
比较困难
非常困难
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4.
你认为以下组合的难度如何？（每题单选）
非常简单比较简单适中比较困难非常困难
《握槌、运槌与基本步型组合》
《握槌、运槌与基本步型组合》
《基本元素训练组合》
《基本元素训练组合》
《槌花组合》
《槌花组合》
《双龙出海组合》
《双龙出海组合》
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5.
你在学习本课例组合过程中，共用了多少学时（1学时=45分钟）完成全部组合的学习？
4学时以内
5-8学时
9-12学时
12学时以上
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6.
你认为本课例的四个组合中，对你而言难度最大的是哪一个？
《握槌、运槌与基本步形组合》
《基本元素训练组合》
《槌花组合》
《双龙出海组合》
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7.
通过本课例的学习，你在以下方面的收获如何？（每题单选）
收获很大有收获一般收获较小没有收获
掌握了英歌舞的基本动作要领
掌握了英歌舞的基本动作要领
提升了身体的协调性
提升了身体的协调性
增强了对节奏的把握能力
增强了对节奏的把握能力
加深了对英歌舞风格特点的理解
加深了对英歌舞风格特点的理解
提升了团队配合与协作意识
提升了团队配合与协作意识
增强了对潮阳英歌文化的认识
增强了对潮阳英歌文化的认识
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8.
你认为本课例的四个组合编排是否合理？
非常合理
比较合理
一般
不太合理
非常不合理
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9.
你对本课例教学内容的学习兴趣如何？
兴趣浓厚
比较有兴趣
一般
兴趣较低
毫无兴趣
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10.
作为舞蹈专业学生，你认为本课例的英歌舞组合是否适合用于初中生的舞蹈教学？
非常适合，可直接用于初中教学
比较适合，稍作调整即可
一般，需要较大调整
不太适合，需要重新设计
不适合
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11.
如果本课例面向初中生教学，你认为最需要调整的方面是（可多选）：【多选题】
降低动作难度
缩短组合时长
简化组合动作/技巧
放慢教学节奏
增加趣味性内容
减少组合数量
其他，请注明：
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12.
在学习本课例英歌舞组合的过程中，你遇到的最大困难是什么？
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13.
你认为本课例的教学内容或教学方式有哪些可以改进的地方？
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14.
 你对本课例的整体评价或建议：
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