手机扫描二维码答题
00:00:00
启境汽车用户发展经理第一期岗位培训 满意度调研
录音中...
感谢各位参与本次课程,请根据您的真实感受对本次课程的内容和授课讲师进行评价,感谢您的大力支持!
*
1.
请选择您的大区
请选择
东区
南区
西区
北区
中区
一、整体满意度评价
*
2.
课程整体满意度
(
分数越高代表满意度越高)
1
2
3
4
5
您对此次课程设计与实际工作的匹配度
您对此次课程设计与实际工作的匹配度
您认为此次课程的难易程度是否合适
您认为此次课程的难易程度是否合适
您对课程内容设计的丰富程度评价
您对课程内容设计的丰富程度评价
您对此次培训课程内容设置的满意度(如模块划分、内容针对性、实战性等)
您对此次培训课程内容设置的满意度(如模块划分、内容针对性、实战性等)
您认为本次培训对您实际工作的帮助程度
您认为本次培训对您实际工作的帮助程度
*
3.
授课讲师满意度
(
分数越高代表满意度越高)
1
2
3
4
5
您认为授课讲师的专业知识能力
您认为授课讲师的专业知识能力
您认为授课讲师的逻辑思维和表达能力
您认为授课讲师的逻辑思维和表达能力
您认为授课讲师的语言表达清晰程度
您认为授课讲师的语言表达清晰程度
您认为授课讲师的仪容仪表举止
您认为授课讲师的仪容仪表举止
*
4.
培训运营满意度
(
分数越高代表满意度越高)
1
2
3
4
5
您对培训前组织与沟通工作的满意度
您对培训前组织与沟通工作的满意度
您对培训日程安排与形式设计的满意度
您对培训日程安排与形式设计的满意度
您对本次培训地点的满意度
您对本次培训地点的满意度
您对本次培训的整体满意度
您对本次培训的整体满意度
二、课程各模块评价
*
5.
模块一:品牌启航-文化认同与角色定位
(
分数越高代表满意度/意愿越高)
包含课程:《启境品牌文化》、《启境新零售》、《用户发展角色认知》
1
2
3
4
5
课程内容:课程设计的合理性、逻辑性与信息量
课程内容:课程设计的合理性、逻辑性与信息量
授课讲师:讲师的专业度、表达力与互动效果
授课讲师:讲师的专业度、表达力与互动效果
课件资料:课件的质量、清晰度与辅助效果
课件资料:课件的质量、清晰度与辅助效果
课程推荐度:您主动向他人推荐本课程的意愿程度
课程推荐度:您主动向他人推荐本课程的意愿程度
*
6.
模块二:新媒体运营管理-策略制定与效能提升
(
分数越高代表满意度/意愿越高)
包含课程:《新媒体业务运营管理》
1
2
3
4
5
课程内容:课程设计的合理性、逻辑性与信息量
课程内容:课程设计的合理性、逻辑性与信息量
授课讲师:讲师的专业度、表达力与互动效果
授课讲师:讲师的专业度、表达力与互动效果
课件资料:课件的质量、清晰度与辅助效果
课件资料:课件的质量、清晰度与辅助效果
课程推荐度:您主动向他人推荐本课程的意愿程度
课程推荐度:您主动向他人推荐本课程的意愿程度
*
7.
模块三:用户增长与区域营销-全生命周期管理
(
分数越高代表满意度/意愿越高)
包含课程:《用户生命周期管理》、《区域市场活动指导》
1
2
3
4
5
课程内容:课程设计的合理性、逻辑性与信息量
课程内容:课程设计的合理性、逻辑性与信息量
授课讲师:讲师的专业度、表达力与互动效果
授课讲师:讲师的专业度、表达力与互动效果
课件资料:课件的质量、清晰度与辅助效果
课件资料:课件的质量、清晰度与辅助效果
课程推荐度:您主动向他人推荐本课程的意愿程度
课程推荐度:您主动向他人推荐本课程的意愿程度
*
8.
模块四:客户关系深耕-忠诚度与价值提升
(
分数越高代表满意度/意愿越高)
包含课程:《客户关系管理》
1
2
3
4
5
课程内容:课程设计的合理性、逻辑性与信息量
课程内容:课程设计的合理性、逻辑性与信息量
授课讲师:讲师的专业度、表达力与互动效果
授课讲师:讲师的专业度、表达力与互动效果
课件资料:课件的质量、清晰度与辅助效果
课件资料:课件的质量、清晰度与辅助效果
课程推荐度:您主动向他人推荐本课程的意愿程度
课程推荐度:您主动向他人推荐本课程的意愿程度
三、收获与建议
*
9.
针对本次培训,您最大的收获是什么?
*
10.
针对本次课程,您有哪些改善建议?
评价对象得分
字体大小
启境汽车用户发展经理第一期岗位培训 满意度调研
复制