初中生心理调查问卷

性别

男

女

年级

初一

初二

初三

下面是一些关于亲子沟通的描述，请你读完每一个句子后，根据自己的实际情况，选择合适的选项，谢谢合作！

父子沟通

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合
当我有心事时，父亲是我的第一倾诉对象。
当我有心事时，父亲是我的第一倾诉对象。
我通过与父亲谈心这种方式表达我对父亲的爱与关心。
我通过与父亲谈心这种方式表达我对父亲的爱与关心。
与父亲交流时 , 我会力图说服他接受我的观点。
与父亲交流时 , 我会力图说服他接受我的观点。
我害怕和父亲谈话。
我害怕和父亲谈话。
我在听父亲讲话时, 会打断他的讲话。
我在听父亲讲话时, 会打断他的讲话。
我从来没有受过父亲的批评。
我从来没有受过父亲的批评。
父亲心情不好时 , 我会尽量避免找他谈话 , 会等他心情好了之后再说。
父亲心情不好时 , 我会尽量避免找他谈话 , 会等他心情好了之后再说。
我能体会父亲在与我交谈时流露出的对我的关爱和期望。
我能体会父亲在与我交谈时流露出的对我的关爱和期望。
我与父亲的沟通中几乎没有不能涉及的敏感话题。
我与父亲的沟通中几乎没有不能涉及的敏感话题。
在学校遇到不顺心的事, 回家后与父亲谈一会儿, 我的心情会变好。
在学校遇到不顺心的事, 回家后与父亲谈一会儿, 我的心情会变好。

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合
与父亲交谈时, 我能够试着从父亲的角度去体会和感受父亲的内心世界。
与父亲交谈时, 我能够试着从父亲的角度去体会和感受父亲的内心世界。
如果父亲不接受我的观点, 我会做很多说服工作让他接受。
如果父亲不接受我的观点, 我会做很多说服工作让他接受。
与父亲谈话主要是为了向父亲汇报自己的学习生活情况 , 其他方面没有必要过多涉及。
与父亲谈话主要是为了向父亲汇报自己的学习生活情况 , 其他方面没有必要过多涉及。
在与父亲交谈时, 父亲会说听不懂我在说什么。
在与父亲交谈时, 父亲会说听不懂我在说什么。
如果父亲看起来很累 , 我会推迟原来打算进行的交谈。
如果父亲看起来很累 , 我会推迟原来打算进行的交谈。
我的父亲从来没有对我发过脾气。
我的父亲从来没有对我发过脾气。
我在与父亲的交流中能够直截了当的表达自己的观点而不是拐弯抹角地表达。
我在与父亲的交流中能够直截了当的表达自己的观点而不是拐弯抹角地表达。
在与父亲交谈时, 我会有意隐藏自己的真实感受。
在与父亲交谈时, 我会有意隐藏自己的真实感受。
我乐于与父亲分享自己的感受，无论是喜悦还是悲伤。
我乐于与父亲分享自己的感受，无论是喜悦还是悲伤。
我觉得我的思维和言语表达能力在与父亲交流的过程中得到了提高。
我觉得我的思维和言语表达能力在与父亲交流的过程中得到了提高。

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合
我会与父亲辩论直至父亲接受我的观点为止。
我会与父亲辩论直至父亲接受我的观点为止。
我觉得和父亲谈话让我不安。
我觉得和父亲谈话让我不安。
当父亲在讲话时 , 我的注意力很难集中在父亲身上。
当父亲在讲话时 , 我的注意力很难集中在父亲身上。
我能够坦然面对父亲的批评 , 因为我觉得父亲都是为了我好。
我能够坦然面对父亲的批评 , 因为我觉得父亲都是为了我好。
在与父亲交流时 , 我能够毫无顾虑地谈出自己的想法和感受。
在与父亲交流时 , 我能够毫无顾虑地谈出自己的想法和感受。
我觉得我的父亲身上没有一点缺点。
我觉得我的父亲身上没有一点缺点。
与父亲谈话这件事本身就能让我获得心理上的满足。
与父亲谈话这件事本身就能让我获得心理上的满足。
我觉得与父亲沟通时的气氛让人感到压抑。
我觉得与父亲沟通时的气氛让人感到压抑。
我觉得与父亲的交流可以让我学到一些新东西。
我觉得与父亲的交流可以让我学到一些新东西。
与父亲交谈过后 , 我感到心情愉快。
与父亲交谈过后 , 我感到心情愉快。

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合
我觉得和父亲交流是一件有意义的事情。
我觉得和父亲交流是一件有意义的事情。
在与父亲交流时 , 我会感到与他的想法差距太大 , 无法相互理解。
在与父亲交流时 , 我会感到与他的想法差距太大 , 无法相互理解。
与父亲交谈时 , 我觉得他既是父亲, 又是朋友。
与父亲交谈时 , 我觉得他既是父亲, 又是朋友。
与父亲交谈是一件让人感到轻松的事。
与父亲交谈是一件让人感到轻松的事。
我会把自己的想法跟父亲探讨。
我会把自己的想法跟父亲探讨。
我从来没有惹父亲生气过。
我从来没有惹父亲生气过。
当自己有空时, 就会想和父亲说说话。
当自己有空时, 就会想和父亲说说话。

母子沟通

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合
当我有心事时，母亲是我的第一倾诉对象。
当我有心事时，母亲是我的第一倾诉对象。
我通过与母亲谈心这种方式表达我对母亲的爱与关心。
我通过与母亲谈心这种方式表达我对母亲的爱与关心。
与母亲交流时 , 我会力图说服她接受我的观点。
与母亲交流时 , 我会力图说服她接受我的观点。
我害怕和母亲谈话。
我害怕和母亲谈话。
我在听母亲讲话时, 会打断她的讲话。
我在听母亲讲话时, 会打断她的讲话。
我从来没有受过母亲的批评。
我从来没有受过母亲的批评。
母亲心情不好时 , 我会尽量避免找她谈话 , 会等她心情好了之后再说。
母亲心情不好时 , 我会尽量避免找她谈话 , 会等她心情好了之后再说。
我能体会母亲在与我交谈时流露出的对我的关爱和期望。
我能体会母亲在与我交谈时流露出的对我的关爱和期望。
我与母亲的沟通中几乎没有不能涉及的敏感话题。
我与母亲的沟通中几乎没有不能涉及的敏感话题。
在学校遇到不顺心的事, 回家后与母亲谈一会儿, 我的心情会变好。
在学校遇到不顺心的事, 回家后与母亲谈一会儿, 我的心情会变好。

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合
与母亲交谈时, 我能够试着从母亲的角度去体会和感受母亲的内心世界。
与母亲交谈时, 我能够试着从母亲的角度去体会和感受母亲的内心世界。
如果母亲不接受我的观点, 我会做很多说服工作让她接受。
如果母亲不接受我的观点, 我会做很多说服工作让她接受。
与母亲谈话主要是为了向母亲汇报自己的学习生活情况 , 其她方面没有必要过多涉及。
与母亲谈话主要是为了向母亲汇报自己的学习生活情况 , 其她方面没有必要过多涉及。
在与母亲交谈时, 母亲会说听不懂我在说什么。
在与母亲交谈时, 母亲会说听不懂我在说什么。
如果母亲看起来很累 , 我会推迟原来打算进行的交谈。
如果母亲看起来很累 , 我会推迟原来打算进行的交谈。
我的母亲从来没有对我发过脾气。
我的母亲从来没有对我发过脾气。
我在与母亲的交流中能够直截了当的表达自己的观点而不是拐弯抹角地表达。
我在与母亲的交流中能够直截了当的表达自己的观点而不是拐弯抹角地表达。
在与母亲交谈时, 我会有意隐藏自己的真实感受。
在与母亲交谈时, 我会有意隐藏自己的真实感受。
我乐于与母亲分享自己的感受，无论是喜悦还是悲伤。
我乐于与母亲分享自己的感受，无论是喜悦还是悲伤。
我觉得我的思维和言语表达能力在与母亲交流的过程中得到了提高。
我觉得我的思维和言语表达能力在与母亲交流的过程中得到了提高。

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合
我会与母亲辩论直至母亲接受我的观点为止。
我会与母亲辩论直至母亲接受我的观点为止。
我觉得和母亲谈话让我不安。
我觉得和母亲谈话让我不安。
当母亲在讲话时 , 我的注意力很难集中在母亲身上。
当母亲在讲话时 , 我的注意力很难集中在母亲身上。
我能够坦然面对母亲的批评 , 因为我觉得母亲都是为了我好。
我能够坦然面对母亲的批评 , 因为我觉得母亲都是为了我好。
在与母亲交流时 , 我能够毫无顾虑地谈出自己的想法和感受。
在与母亲交流时 , 我能够毫无顾虑地谈出自己的想法和感受。
我觉得我的母亲身上没有一点缺点。
我觉得我的母亲身上没有一点缺点。
与母亲谈话这件事本身就能让我获得心理上的满足。
与母亲谈话这件事本身就能让我获得心理上的满足。
我觉得与母亲沟通时的气氛让人感到压抑。
我觉得与母亲沟通时的气氛让人感到压抑。
我觉得与母亲的交流可以让我学到一些新东西。
我觉得与母亲的交流可以让我学到一些新东西。
与母亲交谈过后 , 我感到心情愉快。
与母亲交谈过后 , 我感到心情愉快。

	非常不符合	比较不符合	不确定	比较符合	非常符合
我觉得和母亲交流是一件有意义的事情。
我觉得和母亲交流是一件有意义的事情。
在与母亲交流时 , 我会感到与她的想法差距太大 , 无法相互理解。
在与母亲交流时 , 我会感到与她的想法差距太大 , 无法相互理解。
与母亲交谈时 , 我觉得她既是母亲, 又是朋友。
与母亲交谈时 , 我觉得她既是母亲, 又是朋友。
与母亲交谈是一件让人感到轻松的事。
与母亲交谈是一件让人感到轻松的事。
我会把自己的想法跟母亲探讨。
我会把自己的想法跟母亲探讨。
我从来没有惹母亲生气过。
我从来没有惹母亲生气过。
当自己有空时, 就会想和母亲说说话。
当自己有空时, 就会想和母亲说说话。

下列11个句子描述的是人们在日常生活中的一些心理和行为特点，请根据实际情况选择合适的选项，谢谢合作！

以下是与您目前学习情况有关的问题，请你根据实际情况选择，谢谢合作！

16.

在我的学习生活中

	非常不符合	不符合	难以确定	符合	非常符合
我善于应对学业上的挫折(例如，较差的分数，在学习上得到了消极的评价)。
我善于应对学业上的挫折(例如，较差的分数，在学习上得到了消极的评价)。
我不会让学习压力把我压垮。
我不会让学习压力把我压垮。
我认为自己善于处理学业上的压力。
我认为自己善于处理学业上的压力。
我不会让坏成绩影响我的信心。
我不会让坏成绩影响我的信心。

以下是与你目前心理健康状态有关的问题，请你根据实际情况进行选择，谢谢合作！

17.

在过去的两周内

	一直	大部分时间	超过一半以上时间	少于一半以上时间	小部分时间	没有
我感觉快乐，心情舒畅
我感觉快乐，心情舒畅
我感觉宁静和放松
我感觉宁静和放松
我感觉充满活力，精力充沛
我感觉充满活力，精力充沛
我睡醒时感到清新，得到足够休息
我睡醒时感到清新，得到足够休息
我每天的生活充满了有趣的事情
我每天的生活充满了有趣的事情

以下是有关个体自身和家庭条件的一些问题，请填写相应内容或选择对应选项。

18.

户口所在地

城镇

农村

19.

是独生子女吗?

是

否

25.

最近一次期末总成绩年级排名

年级排名在前1/4

年级排名在前1/4-1/2

年级排名在1/2-3/4

年级排名在后1/4

26.

最近一次期末总成绩班级排名

班级排名在前1/4

班级排名在前1/4-1/2

班级排名在1/2-3/4

班级排名在后1/4