关于“AI时代，高中生如何正确对待网络热梗”的研究性学习调查问卷

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一、基本信息
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1.
1. 你的性别是？
A. 男
B. 女
C. 其他
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2.
2. 你所在的年级是？
A. 高一
B. 高二
C. 高三
二、网络热梗接触与使用现状
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3.
3. 你平均每天接触网络热梗的时长约为？
A. 1小时以内
B. 1-3小时
C. 3-5小时
D. 5小时以上
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4.
4. 你主要通过哪些渠道接触网络热梗？（可多选）【多选题】
A. 短视频平台（抖音、快手、
B站等） B. 社交软件（微信、QQ、微博等）
C. 网络游戏/直播
D. 同学/朋友日常交流
E. 网络综艺/影视剧
F. 其他
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5.
5. 你使用网络热梗的频率是？
A. 几乎每天都用
B. 每周多次
C. 偶尔使用
D. 几乎不用
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6.
6. 你在哪些场景下更易使用网络热梗？（可多选）【多选题】
A. 课间/课后和同学聊天
B. 社交媒体（朋友圈、评论区）发布内容
C. 游戏内互动/交流
D. 课堂回答问题/小组讨论
E. 写作业/作文
F. 与长辈/老师交流
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7.
7. 你常用的网络热梗类型更偏向？（可多选）【多选题】
A. 情绪表达类（如“破防”“emo”“蚌埠住了”）
B. 谐音/缩写类（如“yyds”“栓Q”“泰裤辣”）
C. 自嘲/反讽类（如“摆烂”“躺平”“显眼包”）
D. 低俗/恶意调侃类
E. 其他
三、网络热梗认知与态度
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8.
8. 你能清晰区分“优质网络热梗”与“低俗烂梗”吗？
A. 完全能，可精准辨别
B. 大致了解，偶尔混淆
C. 不太清楚，常分不清
D. 完全不关注
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9.
9. 你对网络热梗的整体态度是？
A. 很喜欢，觉得有趣且实用
B. 一般，偶尔使用
C. 不太喜欢，认为无意义
D. 反感，认为影响正常表达
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10.
10. 你认为使用网络热梗对自身表达能力的影响是？
A. 丰富表达，更生动有趣
B. 有一定帮助，但需分场合
C. 影响规范表达，易词穷
D. 无明显影响
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11.
11. 在正式场合（如考试作文、课堂发言、校园演讲），你会刻意避免使用网络热梗吗？
A. 一定会
B. 多数时候会
C. 偶尔会
D. 不会
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12.
12. 你是否认为AI工具（如AI聊天、AI写作）会影响你对网络热梗的选择与使用？
A. 影响很大，常依赖AI推荐热梗
B. 有一定影响，偶尔参考
C. 几乎无影响，自主选择热梗
D. 完全无影响
四、网络热梗的影响与应对
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13.
13. 你是否遇到过因使用网络热梗，导致与老师/长辈沟通产生误解的情况？
A. 经常遇到
B. 偶尔遇到
C. 很少遇到
D. 从未遇到
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14.
14. 面对低俗、恶意的网络热梗，你通常会怎么做？
A. 主动远离，不接触不传播
B. 看到会反感，但无法阻止
C. 偶尔跟风调侃
D. 主动传播，觉得好玩
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15.
15. 结合AI时代背景，你认为高中生正确对待网络热梗，最关键的做法是？（可简要填写）
再次感谢你抽出宝贵时间完成问卷！
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