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研究生学术英语写作能力及需求调查2
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亲爱的同学,你好!这是一份旨在了解研究生学术英语写作现状的调研问卷。你的真实回答对我们了解当前研究生的需求、并提供有效的支持至关重要。本问卷实行匿名制,所有数据仅用于统计分析,请放心填写。感谢你的支持与合作。
*
1.
你的专业是什么
中医类
中药类
*
2.
你的性别是什么?
男
女
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3.
你是否通过了大学英语四六级考试?
通过了四级
通过了六级
都没有通过
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4.
你是否发表过英语学术论文?
是
否
*
5.
你有发表英语学术论文的需求吗?
有
没有
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6.
你阅读过本专业的英语学术文章(如SCI论文)吗?
经常
偶尔
从未看过
*
7.
不借助翻译工具等软件,你是否能看懂本专业的学术英语论文?
完全看得懂
能理解大意
只能理解一小部分
完全看不懂
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8.
你对如何投稿、修改、校对等发表学术论文的流程熟悉吗?
非常熟悉
熟悉
一般
不太熟悉
完全不熟悉
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9.
在学术英语论文写作中,您对以下方面的自信程度如何?
(请在每一行勾选)
非常困难
比较困难
一般
比较熟练
非常熟练
a. 学术词汇的准确使用
a. 学术词汇的准确使用
b. 复杂语法的正确性(如非限定动词、从句)
b. 复杂语法的正确性(如非限定动词、从句)
c. 论文各部分的写作(摘要、引言、方法等)
c. 论文各部分的写作(摘要、引言、方法等)
d. 文献的引用、转述与总结
d. 文献的引用、转述与总结
e. 构建清晰的逻辑结构与论证
e. 构建清晰的逻辑结构与论证
f. 符合学术规范的引用格式(如APA, MLA)
f. 符合学术规范的引用格式(如APA, MLA)
g. 学术论文口头汇报及交流
g. 学术论文口头汇报及交流
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10.
总体而言,你如何评价自己的学术英语写作能力?
非常差
较差
一般
较好
非常好
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11.
对于使用AI工具(如DeepSeek)辅助学术英语写作,你的态度是?
积极使用,是重要的学习工具
谨慎使用,主要用于启发思路或修改语法
基本不使用,担心产生依赖或学术不端
反对使用,认为不利于自身能力成长
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12.
您最希望获得哪些方面的支持来提升学术英语写作能力?(请选择最期待的1-3项)
【请选择1
-
3项】
提供相关的学习资源
布置相关的练习及作业
建立同学之间论文互改学习小组
参加相关讲座及学术会议
专业导师的指导
英语教师的辅导
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13.
除教材学习外,你是否希望老师讲授一些学术论文翻译和写作方面的知识?
是
否
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14.
你对提升研究生学术英语写作能力还有哪些具体的意见或建议?
评价对象得分
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