初中英语试卷讲评课现状调查问卷
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初中英语试卷讲评课现状调查问卷
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1. 您的教龄:
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
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2. 所教年级:
七年级
八年级
九年级
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3. 您认为试卷讲评的核心目的是?（多选）
【多选题】
A. 订正答案
B. 诊断学生知识漏洞
C. 提炼解题方法与应试策略
D. 强化语言运用能力（如阅读策略、写作框架）
E. 培养学生反思习惯
F. 提升学生学习信心
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4. 一张英语试卷的讲评通常耗时多久?
A. 1课时（40-45分钟）
B. 1.5课时
C. 2课时及以上
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你会像平时上课一样对您的试卷讲评课进行精心设计，并制作课件吗？
是
否
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5. 讲评前您是否进行系统分析?
A. 总是，多维度分析数据（成绩、错题、错误率，写作中存在的问题，书写等）
B. 偶尔，简单统计错题及错误率
C. 很少，凭经验判断重点
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6.你会使用数据分析工具对考试结果进行分析并应用到讲评课中吗?
A. 总是
B.经常
C. 偶尔
D. 从不
7.您常使用的数据分析工具是
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8. 您的讲评侧重点通常是?
A. 逐题讲解，覆盖全部题目
B. 聚焦错误率大于30%的题目
C. 兼顾高频错题与核心能力题（如阅读推断、信息提取、写作逻辑）
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9.您常用的试卷讲评方式是?
A.教师讲，学生对答案，记笔记，背笔记。
B.学生先独立纠错，教师再核对答案，让学生说理由，课后整理错题。
C.课前给答案独立纠错，课中小组合作讨论解决问题，归纳知识及答题策略，课后整理错题。
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10. 针对不同题型，您会进行专项方法指导吗?
A. 总是
B.经常
C. 偶尔
D. 从不
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11. 讲评中是否进行有针对性的的训练?
A. 总是（提供变式题/同类题当堂巩固）
B. 偶尔（仅口头举例）
C. 很少（时间不足）
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12. 书面表达讲评时，您最常用的方式是? （多选）
【多选题】
A. 展示范文，讲解优点
B. 分析学生典型错误句子（如Chinglish、逻辑混乱）
C. 提供升级句式（如替换简单句为复合句）
D. 学生互评+教师点评
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13. 您如何要求学生整理错题?
A. 建立专用错题本，记录错因与正解
B. 试卷标注错题，定期重做
C. 无强制要求，仅建议复习
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14. 错题复查如何落实?
A. 定期收查错题本
B. 设计错题重组小测
C. 学生自主管理，无检查
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15. 讲评课后您会反思讲评教学效果吗?
A. 每节课后系统反思
B. 仅对突出问题反思
C. 时间紧张，很少反思
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16. 反思后您最常调整的是? （多选）
【多选题】
A. 重点题目讲解深度
B. 学生互动方式（如增加小组讨论）
C. 变式训练设计
D. 错题管理机制
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17. 您是否主动研究过试卷讲评策略?
A. 阅读相关论文/书籍
B. 观摩其他教师课堂
C. 参加过专题培训
D. 暂无专门研究
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18. 您当前试卷讲评中最大的挑战是?
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19. 最希望获得的讲评课提升支持是? （多选）
【多选题】
A. 数据分析工具培训
B. 讲评策略指导
C. 跨题型能力迁移方法
D. 学生自主讲评组织技巧
E. 其他:
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