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2026年3~7月托一班
录音中...
*
1.
幼儿姓名:
*
2.
幼儿性别:
男
女
一、语言领域
*
3.
1.词汇:掌握常用的词语。
A
B
C
*
4.
2.讲述:在老师提醒下能用完整的简单句子讲述。
A
B
C
*
5.
3.回答:能针对提问回答简单问题。
A
B
C
*
6.
4.理解文学作品:知道简单故事中的角色和发生的事情。
A
B
C
*
7.
5.阅读:在老师提醒下会一页一页翻看画书。
A
B
C
二、健康领域
(一)大肌肉动作
*
8.
1.走:协调轻松自然走。
A
B
C
*
9.
2.跑:协调轻松自然跑。
A
B
C
*
10.
3.跳:立定跳远60cm。
A
B
C
*
11.
4.平衡:能单脚站立10秒。
A
B
C
*
12.
5.拍球:双手拍接球10个。(应单手拍球10个)
A
B
C
*
13.
6.爬:会手膝爬。
A
B
C
(二)生活卫生习惯
*
14.
1.入厕:在老师提醒下能自己入厕。
A
B
C
*
15.
2.进餐:能用勺独立进餐,餐后会清理桌面。
A
B
C
*
16.
3.穿衣:在老师提醒下能自己穿简单衣裤、鞋、袜。
A
B
C
*
17.
4.个人卫生:在教师提醒下,饭前便后、手脏时能洗手。
A
B
C
*
18.
5.维护环境卫生:会收拾玩具,不随地吐痰和大小便。
A
B
C
(三)自我保护
*
19.
1.躲避意识:不玩不触摸危险品。
A
B
C
*
20.
2.安全意识:提醒下知道解决常见安全问题的正确方向。
A
B
C
三、科学领域
(一)感知能力
*
21.
1.空间:知道上下、里外。
A
B
C
*
22.
2.时间:知道白天黑夜、早晚。
A
B
C
*
23.
3.形状:认识圆形、三角形、正方形和长方形。
A
B
C
*
24.
4.观察力:能感知事物的明显特征。
A
B
C
(二)思维能力
*
25.
1.分类:能根据事物的明显特征分类。
A
B
C
*
26.
2.想象:能根据图形进行想象。
A
B
C
*
27.
3.推理:能根据图形的表面特征推理。
A
B
C
*
28.
4.数概念:掌握5以内数的实际意义。
A
B
C
*
29.
5.守恒:5以内数的守恒(不用观察与评价)。
A
B
C
(三)知识经验
*
30.
1.季节:了解夏季和冬季明显特征。
A
B
C
*
31.
2.动物:认识常见小动物并了解其主要特征。
A
B
C
*
32.
3.植物:认识常见植物。
A
B
C
*
33.
4.社会角色:知道3-4种成人劳动。
A
B
C
四、社会领域
(一)自我系统
*
34.
1.自我认识:知道自己姓名、性别、年龄。
A
B
C
*
35.
2.自信心:完成简单事情或任务时有信心。
A
B
C
*
36.
3.独立性:在教师鼓励要求下能独立做事。
A
B
C
*
37.
4.坚持性:能有始有终做完一件简单的事。
A
B
C
*
38.
5.好胜心:在感兴趣的活动中努力做好。
A
B
C
(二)情绪情感
*
39.
1.表达与控制情绪:情绪一般较稳定,经劝说能控制消极情绪。
A
B
C
*
40.
2.爱周围人:热爱、尊敬父母。
A
B
C
*
41.
3.爱集体:喜欢幼儿园,愿意参加集体活动。
A
B
C
(三)文明行为
*
42.
1.礼貌:在成人的提醒下能使用礼貌用语。
A
B
C
*
43.
2.诚实:不说谎话;不随便拿别人东西。
A
B
C
*
44.
3.合作:能与小朋友一起游戏。
A
B
C
*
45.
4.遵守规则:经提醒能遵守规则。
A
B
C
(四)交往行为
*
46.
1.与教师交往:对教师的主动的交往能做出积极反应。
A
B
C
*
47.
2.与小朋友交往:对小朋友的主动交往能做出积极反应。
A
B
C
*
48.
3.与客人交往:见到客人不害怕,不回避。
A
B
C
*
49.
4.解决冲突:与小朋友发生冲突时经教师帮助能和解。
A
B
C
(五)学习兴趣
*
50.
1.学习兴趣:对新奇事物感兴趣并经常提出简单问题。
A
B
C
*
51.
2.注意力:学习活动中有时出现分心现象,需要教师提醒、暗示。
A
B
C
*
52.
3.任务意识:经教师几次提醒能完成任务。
A
B
C
五、艺术领域
*
53.
(一).音乐:能跟随伴奏唱简单歌曲、按乐(歌)曲节拍做简单动作。
A
B
C
*
54.
(二).美术:能用画、搓、团等方法表现简单事物。
A
B
C
(三)小肌肉动作
*
55.
1.画:能用笔描出画好的直线。
A
B
C
*
56.
2.剪:能沿画好的直线将纸剪开。
A
B
C
*
57.
3.折纸:会对边折、对角折。
A
B
C
*
58.
4.穿珠子:30秒内穿珠子4个。
A
B
C
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