我校医学生科普能力评价调查问卷

亲爱的同学:
您好！为了解我校医学生科普能力现状，我们特开展本次调查。本问卷采用匿名的方式,共设置有17道题,答案无对错,请完全根据您的真实情况作答。您的问卷内容将会被严格保密，所有数据仅用于学术统计分析和研究。
衷心感谢您的支持与合作!

第二部分医学生科普能力评价
请根据您的实际情况，对以下陈述的同意程度进行评分。

一、科普认知

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我认可医学科普是医学生/医务工作者的重要使命与社会担当。
我认可医学科普是医学生/医务工作者的重要使命与社会担当。
我认可医学科普是提升居民健康素养、改善健康行为的有效途径。
我认可医学科普是提升居民健康素养、改善健康行为的有效途径。
我了解科普相关政策文件，对科普领域的新动向有一定关注。
我了解科普相关政策文件，对科普领域的新动向有一定关注。
我能客观认识及评价现有的各类科普内容、形式及受众需求。
我能客观认识及评价现有的各类科普内容、形式及受众需求。
我明确自我科普定位，了解自身开展科普工作的优势与不足。
我明确自我科普定位，了解自身开展科普工作的优势与不足。

二、科普创作能力

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我具备扎实的医学专业知识与技能，能支撑科普创作。
我具备扎实的医学专业知识与技能，能支撑科普创作。
我具备对医学健康领域新知识及不同理念的学习与接纳能力。
我具备对医学健康领域新知识及不同理念的学习与接纳能力。
我具备科普创作技能（如科普文章、漫画、视频制作等）。
我具备科普创作技能（如科普文章、漫画、视频制作等）。
我掌握信息收集的渠道及合理运用的能力。
我掌握信息收集的渠道及合理运用的能力。
我具备对收集到的信息进行筛选、鉴别的能力。
我具备对收集到的信息进行筛选、鉴别的能力。
我具备将专业医学信息进行通俗化处理的能力。
我具备将专业医学信息进行通俗化处理的能力。
我具备对社会健康热点话题的捕捉与创作敏感度。
我具备对社会健康热点话题的捕捉与创作敏感度。

三、科普传播能力

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我具备借助传播媒介、网络信息设备开展科普传播活动的能力。
我具备借助传播媒介、网络信息设备开展科普传播活动的能力。
我认为我的科普内容及传播表现形式具有说服力。
我认为我的科普内容及传播表现形式具有说服力。
我具备团队协作及传播策划的能力。
我具备团队协作及传播策划的能力。

四、沟通与表达能力

五、职业价值观与人格特征

六、科普作品质量(请根据您过往作品或预期作品水平自评)

七、效果评价与反馈

请简述您最想开展的医学科普主题或科普内容（如“慢病防控”“急救知识普及”“心理健康”等）可简述原因。

评价对象得分 