生态文明素养校园小调查

本次调查匿名进行，数据只用于课程学习与研究
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1.
基本信息（专业大类/年级/性别）
（例：生态类/大二/女）
K.生态知识
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2.
生活中产生的废旧电池属于有害垃圾，需要单独分类投放
对
错
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3.
植树造林可以有效缓解水土流失，净化空气，调节区域气候
对
错
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4.
二氧化碳是造成温室效应全球气候变暖的主要气体之一
对
错
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5.
随手丢弃的塑料垃圾，在自然环境中几个月内就可以完全降解
对
错
A.生态态度（非常同意=5，同意=4，一般=3，不同意=2，非常不同意=1）
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6.
我认为保护生态环境是每一位学生的责任
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7.
我主动关注校园及社会的生态环保相关知识和新闻
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8.
看到身边破坏环境的行为，我会产生反感不认同的态度
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9.
我认为个人的微小环保行为能对生态保护产生积极作用
B.生态行为（总是=5 ，经常=4 ，偶尔=3，很少=2，从不=1）
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10.
在校园，生活中，自觉做到随手关灯，关水龙头，杜绝浪费
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11.
日常购物，喝水，优先使用水杯，布袋，减少一次性塑料用品使用
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12.
外出出行，优先选择，步行，骑行，公共交通等低碳方式
F.影响因素（选填）
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13.
你获取生态环保知识的主要渠道是？【多选题】
A.学校课堂、主题班会、讲座
B.短视频、网络资讯
C.书籍报刊
D.家庭科普
E.社会实践活动
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