小学低段学生家庭阅读与读写绘支持情况调查问卷（家长）

尊敬的家长：

您好！我校正在开展《小学低段整本书阅读读写绘实践策略研究》课题。为了解孩子在家中的阅读情况和家庭可提供的支持条件，特开展本次调查。本问卷通过问卷星线上填写，不记名，答案无对错，仅用于课题研究，不会影响对孩子的评价。您的真实反馈对我们非常重要，感谢您的配合！
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1.
一、基本信息
1.您是孩子的（　　）
A.父亲
B.母亲
C.祖辈
D.其他亲属：
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2.
 孩子所在的年级是（　　）
A. 一年级
B. 二年级
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3.
孩子所在的班级是（　　）
A. 1班
B. 2班
C. 3班
D. 4班
E. 5班
F. 其他：
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4.
平时主要由谁照顾、辅导孩子（　　）
A. 父母双方
B. 父亲为主
C. 母亲为主
D. 祖辈为主
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5.
您的文化程度是（　　）
A. 初中及以下
B. 高中/中专
C. 大专
D. 本科及以上
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6.
您每天能陪伴孩子的时间大约是（　　）
A. 1小时以内
B. 1—2小时
C. 2小时以上
D. 常年在外，很少陪伴
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7.
您家里大约有多少本适合孩子读的课外书（图画书、故事书等）？（　　）
A. 几乎没有
B. 10本以内
C. 10—30本
D. 30本以上
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8.
您家里是否有固定的亲子阅读时间（如睡前讲故事）？（　　）
A. 几乎每天
B. 每周3—5次
C. 每周1—2次
D. 基本没有
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9.
您是否经常带孩子去图书馆、书店或购买图书？（　　）
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 几乎没有
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10.
孩子在家写完作业后，通常会做什么？（可多选）（　　）【多选题】
A. 看电视、玩手机
B. 自己看书
C. 画画、做手工
D. 和家人玩耍
E. 继续做练习题
F. 其他：
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11.
您会陪孩子一起读书吗？（　　）
A. 经常陪，并会和孩子聊书里的内容
B. 有时陪，主要让孩子自己看
C. 很少陪，没有时间
D. 想陪但不知道怎么陪
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12.
 孩子读完一本书后，您会做什么？（可多选）（　　）【多选题】
A. 直接让孩子读下一本
B. 请孩子讲讲书里的故事
C. 让孩子写读后感或做题
D. 和孩子一起画一画、说一说
E. 不太关注
F. 其他：
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13.
您认为孩子在阅读方面最主要的问题是（可多选，）（　　）【最多选择3项】
A. 不爱看书，要催促
B. 只喜欢看手机、电视
C. 识字太少，读不下去
D. 读完说不出讲了什么
E. 书买了不少，但很少读
F. 没有明显的阅读问题
G. 其他：
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14.
 您是否愿意每天陪伴孩子阅读半小时？（　　）
A. 非常愿意，可以坚持每天半小时
B. 愿意，但时间上可能难以保证每天
C. 愿意，希望调整为每天15—20分钟
D. 暂时做不到每天陪伴
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15.
如果开展"亲子阅读半小时"活动，您最希望安排在什么时间？（　　）
A. 晚饭后（19:00—20:00）
B. 睡前（20:00—21:00）
C. 放学后、晚饭前
D. 周末或节假日
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16.
您希望学校为"亲子阅读"提供哪些支持？（可多选）（　　）【多选题】
A. 推荐好书，明确每周共读书目
B. 提供亲子共读的方法与话术指导
C. 提供简单的共读记录表
D. 定期开展亲子阅读分享活动
E. 教师及时反馈与鼓励
F. 其他：
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17.
您认为坚持每天陪伴孩子阅读半小时，最主要的困难是（）（　　）【最多选择3项】
A. 工作忙、下班晚，没有时间
B. 自己不太会讲，不知道怎么陪
C. 孩子坐不住、不配合
D. 家务负担重，精力不足
E. 常常加班或常年在外
F. 没有明显困难
G. 其他：
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18.
五、对"读写绘"的认知与态度说明："读写绘"是指孩子读完后，以画画为主，再配上少量拼音或一两句话，记录书里的人物、最喜欢的故事情节和自己的感受。
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19.
您之前是否了解"读写绘"这种形式？（　　）
A. 比较了解
B. 听说过
C. 不了解
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20.
您认为读完后让孩子"画一画、写一两句话"，对孩子有没有帮助？（　　）
A. 很有帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 说不清
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21.
如果老师布置"读书+画一画"的作业，您的态度是（　　）
A. 非常支持，愿意配合
B. 支持，但担心增加负担
C. 更希望布置写字、做题类作业
D. 无所谓
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22.
您认为这类作业安排在什么时间更合适？（　　）
A. 在学校课堂内完成
B. 课堂为主，家里偶尔补充
C. 回家完成
D. 怎样都行
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23.
如果孩子的读写绘需要在家里完成，您能提供的帮助有（可多选）（　　）【多选题】
A. 提供画笔、纸张等材料
B. 陪孩子一起读故事
C. 引导孩子说说画了什么
D. 指导孩子写一两句话
E. 拍照记录、上传给老师
F. 难以提供帮助（时间/能力有限）
G. 其他：
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24.
您觉得辅导孩子阅读时最大的困难是（）（　　）【最多选择3项】
A. 工作忙，没有时间
B. 自己辅导方法不足
C. 孩子不配合、不感兴趣
D. 不知道怎么选书
E. 辅导孩子写字、写话很吃力
F. 没有明显困难
G. 其他：
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25.
您希望学校/老师在阅读方面给您和孩子提供哪些帮助？（可多选）（　　）【多选题】
A. 推荐分年级的阅读书目
B. 提供家庭阅读方法指导
C. 分享优秀读写绘作品样例
D. 开展亲子阅读活动或讲座
E. 减少需要家长辅导的书面任务
F. 其他：
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26.
您对学校开展"整本书阅读读写绘"及"亲子阅读"活动有什么意见或建议？（开放题）
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