信息技术与初中英语听说教学融合策略研究

1. 您的教龄（单选题）

A.5 年及以下

B.6 10 年

C.11 20 年

D.21 年以上

2. 您的职称（单选题）

A. 中小学三级

B. 中小学二级

C. 中小学一级

D. 中小学高级

3. 您目前任教年级（单选题）

A. 初一

B. 初二

C. 初三

D. 跨多个年级

4. 在日常教学中，您对学生英语听说能力培养的重视程度（单选题）

A. 高度重视，专门安排听说训练

B. 比较重视，课堂穿插听说练习

C. 一般，以课本内容顺带完成听说

D. 不太重视，教学重心放在读写刷题

5. 您认为初中英语听说教学在落实 2022 版英语课程标准中的地位（单选题）

A. 非常重要，是语言运用能力核心

B. 比较重要，但受课时、考试制约

C. 一般，不如读写提分见效快

D. 不重要，考试占比不高

6. 您是否认同 “借助信息技术能够有效改善初中英语听说课堂效果”（单选题）

7. 您每周开展英语听说专项教学的情况（单选题）

A. 每周 1 节及以上专项听说课

B. 每周半节课左右穿插开展

C. 只在新授课里顺带处理听说板块

D. 很少开展专门听说教学

8. 在听说课堂，您常用哪些教学活动（多选题）【多选题】

A. 课本录音播放，学生听后做题

B. 教师领读，学生跟读

C. 角色扮演、情景对话、课本剧

D. 游戏化听说闯关活动 E. 小组讨论、英语口头交流

F. 基本以习题训练为主

9. 开展听说教学时，班级学生整体参与状态（单选题）

A. 多数学生积极主动开口表达

B. 部分学生愿意参与，少数沉默

C. 只有少数优生愿意开口，大部分被动听

D. 学生普遍不愿开口，参与度低

10.

10. 您在听说教学中使用信息技术工具的频率（单选题）

A. 每节听说课都会使用

B. 多数听说课会使用

C. 公开课才会使用，平时很少用

D. 几乎不使用信息技术开展听说教学

11.

11. 您在听说教学中使用过哪些平台 / 软件（多选题）【多选题】

A. 赣教云（教学通）、国家中小学智慧教育平台

B. 多媒体班班通、PPT 视频音频资源

C. 口语测评、语音识别类听说软件

D. 英语原声视频、新闻、TED 等网络素材

E. 线上作业推送、在线答题平台

F. 微课视频资源

G. 以上均未使用

12.

12. 信息技术在您听说课堂主要用于哪些环节（多选题）【多选题】

A. 课堂导入，创设语言情景

B. 播放听力音频、视频素材

C. 口语跟读、语音纠音反馈

D. 布置课后听说练习作业

E. 课堂听说游戏、竞赛活动

F. 收集学情数据，分析学生听说薄弱点

G. 基本只用来播放录音

13.

13. 您获取英语听说数字化教学资源的主要渠道（多选题）【多选题】

A. 智慧教育平台、赣教云平台资源库

B. 网络自行搜索下载

C. 同事之间课件、资源共享

D. 教辅配套音频视频

E. 自己录制微课、音频

F. 很少使用数字化听说资源

14.

14. 您认为当前信息技术融入初中英语听说教学主要困难（多选题）【多选题】

A. 教学课时紧张，没有充足时间开展信息化听说活动

B. 适合本校学情的优质听说数字资源不足，筛选耗费大量时间

C. 自身信息化教学设计能力不足，会操作设备，但不会设计融合听说课

D. 硬件网络条件限制，课堂使用不方便

E. 学生基础参差不齐，信息技术手段很难兼顾分层听说训练

F. 缺少相关专题培训，不知道怎么把技术和听说训练结合

G. 学生课后缺少设备完成线上听说练习

H. 其他：

15.

15. 面对语音识别、口语测评类工具，您的使用感受（单选题）

A. 很实用，能给学生口语及时反馈

B. 有一定帮助，但测评准确度一般

C. 操作麻烦，备课负担加重

D. 基本不用，不太了解如何使用

16.

16. 您参加过信息技术与英语听说融合相关培训、教研活动情况（单选题）

A. 多次参加专题培训、公开课教研

B. 参加过 1 2 次相关培训

C. 只参加通用信息化培训，没有听说学科专项

D. 从未参加相关主题培训

17.

17. 如果开展课题相关教研培训，您最希望获得哪些支持（多选题）【多选题】

A. 信息技术 + 听说教学的优秀课堂案例、教学设计

B. 可直接使用的成套数字化听说教学资源

C. 信息化听说课堂实操方法、工具使用教学

D. 分层教学下信息技术实施听说训练的策略

E. 基于信息技术的听说课堂评价方法

F. 其他：

18.

18. 您对构建信息技术与初中英语听说融合课堂模式的态度（单选题）

A. 非常愿意尝试，希望借鉴课题成果改进教学

B. 愿意尝试，但需要配套资源与培训支持

C. 可以观望，看其他教师实践效果

D. 不太愿意，更喜欢传统听说教学模式

19.

19. 结合您教学实际，请简单写下：您对信息技术提升初中英语听说教学有哪些建议？