2026年基层农广校校长线上培训（第一期）满意度调查

您好！为不断提升基层农广校校长线上培训质量，我们设计了此教学情况评估表。请结合参训期间的总体感受，对本期线上培训的教学形式和授课情况进行评价，并认真填写以下表格内容。其中：5分为好，4分为较好，3分为一般，2分为较差，1分为差。谢谢！
一、总体情况
*
1.
您对本次培训的总体满意程度
5分
4分
3分
2分
1分
*
2.
课程设置的针对性
5分
4分
3分
2分
1分
*
3.
培训时间设置的合理性
5分
4分
3分
2分
1分
*
4.
线上培训形式的科学性
5分
4分
3分
2分
1分
*
5.
教师授课的整体水平
5分
4分
3分
2分
1分
*
6.
培训对您工作的帮助程度
5分
4分
3分
2分
1分
二、教学效果反馈
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7.
宋聚国《奋力开创农民教育培训和乡村文化体育事业新局面》教学效果反馈
54321
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
联系实际，信息量大，有独特见解
联系实际，信息量大，有独特见解
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
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8.
陈建光《乡村产业高质量发展分析》教学效果反馈
54321
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
联系实际，信息量大，有独特见解
联系实际，信息量大，有独特见解
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
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9.
张传红《农文旅融合发展：国际经验与中国实践》教学效果反馈
54321
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
联系实际，信息量大，有独特见解
联系实际，信息量大，有独特见解
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
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10.
罗东《学习运用“千万工程”经验 推进乡村全面振兴》教学效果反馈
54321
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
联系实际，信息量大，有独特见解
联系实际，信息量大，有独特见解
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
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11.
欧宇《农广校产教融合主要形态和数字化应用案例》教学效果反馈
54321
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
联系实际，信息量大，有独特见解
联系实际，信息量大，有独特见解
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
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12.
赵艳萍《抓体系 强培育 全力打造高素质农民培育“宝鸡品牌”》教学效果反馈
54321
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
联系实际，信息量大，有独特见解
联系实际，信息量大，有独特见解
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
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13.
周潇《“短视频与直播”组合式教学模式成效与实证研究》教学效果反馈
54321
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
联系实际，信息量大，有独特见解
联系实际，信息量大，有独特见解
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
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14.
侯小雨《基层农广校校长队伍能力提升研究》教学效果反馈
54321
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
授课内容选取适当，突出重点、难点，目标明确
联系实际，信息量大，有独特见解
联系实际，信息量大，有独特见解
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
把握教学环节及节奏，授课方式灵活有效
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
学到新知识，拓宽思路，转变观念，提升能力
三、其他建议
15.
您对培训内容、课程时长、培训形式等方面的具体意见或建议？
16.
您还希望学到哪些方面的内容？
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