中职农学专业学生发展诉求调查问卷

含AI生成内容
亲爱的同学：你好！为了解大家在学习、成长中的真实需求与期望，让课堂和校园生活更好地助力你的发展，特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，答案没有对错之分，调查结果仅用于教学研究，请根据你的真实想法放心作答。感谢你的配合！
一、基本信息
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1.
你的性别是
男
女
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2.
你来自
县城及周边
乡镇
农村
二、学习方式与课堂期待
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3.
你目前对学习农学专业课程的兴趣是
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
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4.
你最喜欢哪种课堂学习方式【多选题】
老师生动讲解
小组合作探究
情境体验、角色扮演
动手实践操作
观看视频、动画等信息化资源
案例分析讨论
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5.
你希望课堂上多运用AI、视频等信息化手段辅助学习吗
非常希望
比较希望
一般
不希望
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6.
你希望在思政课上获得哪些收获【多选题】
了解国家政策与家乡发展
树立正确的价值观、人生观
增强对中华民族共同体的认同
提升分析问题、解决问题的能力
学到对专业和就业有用的内容
其他（请注明）
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7.
你觉得现在学习的课程内容与自己的生活、专业联系紧密吗
非常紧密
比较紧密
一般
没什么联系
三、能力提升诉求
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8.
你希望在农学专业学习中提升哪些实践能力【多选题】
种植、养殖实操技能
生态保护与修复技术
特色农产品开发与营销
乡村产业规划能力
现代信息技术应用能力
其他（请注明）
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9.
除专业能力外，你最希望自己提升哪些方面的素养【多选题】
与人沟通合作的能力
自我管理能力
创新创造能力
吃苦耐劳、坚韧不拔的意志
文化自信与民族团结意识
其他（请注明）
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10.
在学习中遇到的最大困难是【多选题】
理论知识难理解
实践操作机会少
学习动力不足
与同学、老师沟通不畅
对未来迷茫，不知学什么有用
其他（请注明）
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11.
学习遇到困难时，你通常会
主动向老师请教
与同学讨论
自己查资料解决
放一放，等老师讲
放弃不管
四、情感需求与集体归属
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12.
在班集体中，你最渴望得到的是
同学的认可与友谊
老师的关注与鼓励
展示自己、获得价值感的机会
和谐温暖的班级氛围
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13.
你觉得自己在班集体中的融入程度是
完全融入
比较融入
一般
感觉自己像局外人
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14.
当你取得进步或为集体作出贡献时，你希望得到怎样的反馈【多选题】
老师的表扬
同学的认可
家长的支持
获得展示机会
物质奖励
其他（请注明）
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15.
你希望班级多开展哪些活动来增强同学们的凝聚力【多选题】
小组合作学习活动
文体活动
劳动实践、生态实践活动
民族团结主题活动
参观研学活动
其他（请注明）
五、家乡情感与职业理想
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16.
你关注家乡生态环境和产业发展的变化吗
非常关注
比较关注
偶尔关注
不关注
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17.
你对家乡的特色产业和生态建设了解多少
很了解
了解一些
不太了解
完全不了解
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18.
对于家乡的生态变化、特色产业，你希望【多选题】
了解更多家乡发展故事
参与家乡生态保护和产业建设
用所学专业为家乡发展出力
宣传家乡的生态产业和民族文化
暂时没有想法
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19.
你认同“用所学本领建设家乡、服务各族群众”这一说法吗
非常认同，这是我的理想
比较认同
一般
不认同
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20.
你对自己的职业理想有明确想法吗
有，很明确
有大致方向
还没想清楚
没有想过
六、对学校与教学的期待
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21.
你希望学校为你的成长提供哪些支持【多选题】
更多动手实践机会
丰富社团活动
心理关怀与疏导
职业规划指导
民族文化活动
其他（请注明）
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22.
你对今后学习的期待是【多选题】
学到更多实用技能
认识更多志同道合的朋友
开阔眼界、增长见识
找到自己努力的方向
其他（请注明）
七、开放题
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23.
你对今后的学习生活还有什么期望或建议？请写下来
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