中班美工区材料投放存在的问题及优化策略研究
问卷说明
尊敬的中班教师：
您好！我们正在开展题为《中班美工区材料投放存在的问题及优化策略研究》的课题研究。本次问卷旨在了解幼儿园中班美工区材料投放的真实现状，挖掘材料投放过程中现存的问题，以此探索更加科学合理的美工区材料投放策略。本次问卷采用匿名填写的方式，所有收集到的数据仅用于本次课题研究，不会泄露您个人以及幼儿园相关信息，大约占用您3～5分钟。请您结合自身班级美工区开展的实际情况如实作答。
非常感谢您抽出宝贵时间支持本次调查！
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中班美工区材料投放存在的问题及优化策略研究
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1.
您所在班级中班美工区材料多久更新一次？
一周以内
半个月
一个月
超过一个月
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2.
您投放美工区材料时，材料的难易程度主要是？
难度偏高，大部分幼儿难以完成
难度适中，适合中班大部分幼儿
难度偏低，幼儿很轻松就能完成
难易杂乱，没有分层设计
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3.
您班上美工区材料摆放情况？
分类摆放，标识清晰，幼儿方便取放
简单分类，标识较少
随意堆放，没有分类标识
材料锁起来，由老师统一拿取
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4.
您投放废旧材料占美工区全部材料比例大约是？
20%以内
20%~40%
40%~60%
60%以上
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5.
您是否会根据幼儿美工活动的作品、兴趣及时调整材料？
每次活动后都会调整
偶尔会调整
很少调整
从不调整
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6.
您对美工区材料安全检查的频率？
每次活动前检查
每周检查一次
每月检查一次
几乎不检查
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7.
您投放中班美工区材料时会考虑哪些因素？
【多选题】
中班幼儿年龄特点
幼儿当下的兴趣爱好
材料的安全性
材料成本价格
主题课程教学需要
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8.
你们中班美工区一般会提供哪些类型的材料？
【多选题】
绘画类（彩笔、画纸）
手工类（剪刀、胶水、彩纸）
自然材料（树叶、树枝、石头）
废旧材料（纸盒、瓶盖）
泥塑类（超轻粘土、泥巴）
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9.
您认为当前美工区材料投放存在哪些问题？
【多选题】
材料种类单一
材料没有分层，不适合不同水平幼儿
废旧材料收集困难
材料更新不及时
材料收纳混乱
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10.
您一般通过哪些途径收集美工区材料？
【多选题】
教师自行准备购买
发动幼儿和家长共同收集废旧材料
幼儿园统一采购
户外收集资源材料
利用园区已有闲置物品
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11.
幼儿在美工区活动时，您通常会怎么做？
【多选题】
一旁观察，适当引导
示范做法，指导幼儿创作
维持秩序，保证安全
很少介入，让幼儿自由创作
直接帮幼儿完成作品
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12.
在中班美工区材料投放方面，您认为目前最大的问题是什么？你有哪些优化建议？
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