职业教育教科研能力提升高级研修班调查问卷

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1.
您所在学校类型
高等职业院校
中等职业学校
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2.
您的学历/学位
本科
硕士研究生
博士研究生
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3.
您的教龄
3年及以下
4-5年
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
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4.
您的专业技术职称
未评定职称
初级及以下
中级
副高级
正高级
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5.
您的职务
专任教师
教研室主任/专业带头人
院系负责人(院长/系主任)
校级管理人员
其他
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6.
您所属的专业大类(请选择最接近的一项)
农林牧渔大类
资源环境与安全大类
能源动力与材料大类
土木建筑大类
水利大类
装备制造大类
生物与化工大类
轻工纺织大类
食品药品与粮食大类
交通运输大类
电子与信息大类
医药卫生大类
财经商贸大类
旅游大类
文化艺术大类
新闻传播大类
教育与体育大类
公安与司法大类
公共管理与服务大类
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7.
您是否承担班主任/辅导员或行政兼职工作?
是,承担班主任/辅导员工作
是,承担行政管理工作
是,两者均承担
否,仅承担教学科研工作
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8.
您近三年的年均纯课时量约为:
100课时以下
100—200课时
201—300课时
301—400课时
400课时以上
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9.
您是否参加过类似的教科研能力提升培训?
参加过,且不止一次
参加过一次
未参加过
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10.
近三年您主持或参与教科研课题的情况(多选):
校级课题
市(厅)级课题
省级课题
国家级课题
行业企业横向课题
近三年未主持或参与任何课题
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11.
近三年您以第一作者或通讯作者发表的论文数量:
0篇
1—2篇
3—5篇
6篇及以上
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12.
近三年您的教科研成果转化应用情况(多选):
转化为教学案例或课程改革
转化为教材、教学资源或在线课程
转化为技术服务、专利或标准
转化为政策建议或行业报告
未进行转化
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13.
您对从事教科研工作的总体态度是:
非常积极,主动投入
比较积极,愿意参与
一般,视任务要求而定
比较消极,被动应付
非常消极,尽量回避
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14.
您认为教科研工作对您的职业发展价值如何?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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15.
您所在学校对教科研成果在职称评审、评优评先中的权重如何?
权重很大,是核心指标
有一定权重,但不是核心
权重很小,形式性要求
没有明确要求
不清楚
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16.
您在教科研工作中遇到的主要困难有哪些?(多选)
缺乏选题方向,不知道研究什么
研究方法掌握不足,不知如何规范开展研究
课题申报书撰写困难,逻辑性和规范性不够
论文写作水平有限,投稿成功率低
缺少团队合作,单打独斗难以推进
教学任务繁重,没有足够时间投入科研
缺乏专家指导和学术引领
科研经费不足,难以支撑研究开展
学校科研激励和评价机制不完善
不熟悉职业教育研究前沿动态
难以将教学实践转化为研究问题
其他
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17.
您希望未来培训重点涵盖哪些内容?(多选)【多选题】
职业教育前沿理论与政策解读
教学问题发现与选题策略
文献检索与综述撰写方法
定量研究方法与数据分析工具
定性研究方法
课题申报书撰写技巧与案例解析
学术论文写作规范与投稿策略
研究成果转化与应用路径
跨校/跨区域教科研合作模式
职业教育国际比较研究
人工智能技术在教科研工作中的应用
其他
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18.
您更倾向的培训形式有哪些?(多选)【多选题】
专家主题讲座
典型案例研讨与分析
实操工作坊(如现场撰写申报书、论文片段)
小组合作完成课题设计或论文框架
专家一对一/小组个性化指导
院校参观与现场教学观摩
线上自主学习+线下集中研讨(混合式)
其他
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19.
您认为每次集中培训的理想时长是:
1天
2-3天
1周左右
2周左右
其他
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20.
您希望培训安排在什么时间?(多选)【多选题】
寒暑假集中培训
周末短期培训
工作日脱产培训
其他
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21.
您是否希望培训结束后获得持续的线上跟踪指导与资源支持?
非常希望
比较希望
一般
不太需要
不需要
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22.
本次培训哪些模块对您提升教科研能力的帮助较大:【多选题】
从德国经验看职业教育科研
做一项有意义的研究
分组交流及专家现场个性化指导
教育科学的定量研究:理论、模型与案例
教育教研课题申报的内在逻辑与案例解析
职业教育项目培育与课题申报:从申报书的写作开始
何以深化教学关键要素改革
院校参观学习
棋局相与析——现代职教发展问道逻辑(政策与趋势解读)
职业教育论文写作指引
教育强国视野下的职业教育关键要素改革
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23.
您认为本次培训在课程设计上需要改进优化的方面有哪些?(多选)【多选题】
增加实操演练环节(如现场撰写申报书、论文片段)
增加专家一对一指导时间
增加同行交流研讨和小组合作时间
增加定量研究方法与数据分析工具培训
增加论文写作与投稿策略的专题指导
增加职业教育前沿理论与政策解读
增加院校参观和现场教学的比重
增加线上后续跟踪指导和资源支持
其他
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24.
您对本次培训的整体满意度:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
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25.
您希望省教科院在以下哪些方面提供支撑服务?(多选)【多选题】
定期组织教科研方法专题培训与工作坊
搭建职业院校教科研交流协作平台
建立职教教科研优秀案例资源库
提供数据分析工具与统计方法的专业支持
组织跨区域/跨校的教科研合作与交流
发布年度职业教育教科研指南与选题方向
提供论文写作与期刊投稿的专项指导
开展线上线下混合式持续性科研培训
其他
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26.
您认为省教科院目前对职业院校教科研工作的支撑,最急需加强的是(请按优先级排序):【请选择1-5项并排序】
  • 专家指导与学术引领
  • 科研方法与技能培训
  • 科研平台与资源建设
  • 课题管理与评价机制优化
  • 成果推广与转化服务
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27.
通过本次培训,您认为收获最大的内容或环节是什么?为什么?
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28.
您对本次培训还有哪些改进建议?或者您希望未来类似的培训增加哪些内容?
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29.
您对省教科院支撑职业院校教师教科研能力提升还有哪些具体建议?
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