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大学生“搭子社交”调查问卷
含AI生成内容
录音中...
同学你好!这是一份关于大学生“搭子社交”的学术调查问卷,旨在了解同学们对搭子社交的认知、体验和看法。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,大约需要3-5分钟完成。感谢你的支持!
*
1.
您的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生(硕士/博士)
*
2.
您的性别
男
女
不愿透露
*
3.
您的专业类型
文科(文/史/哲/法/经等)
理科(数/理/化/生等)
工科(机械/电子/计算机等)
医科(临床医学/药学等)
艺术类(音乐/美术/设计等)
其他
*
4.
您是否有过“搭子”社交经历(即与他人结成特定活动伙伴,如学习搭子、吃饭搭子等)
是
否
*
5.
您曾有过或正在进行的“搭子”类型(可多选)
【多选题】
学习搭子(一起上课/自习/备考等)
运动搭子(一起健身/打球/跑步等)
吃饭搭子(一起食堂/外卖/聚餐等)
出行搭子(一起逛街/旅游/取快递等)
娱乐搭子(一起看剧/打游戏/看演出等)
其他(请在后续题目说明)
*
6.
您的“搭子”主要来源于(可多选)
【多选题】
同班同学
同校不同班同学
社团/学生组织成员
线上社交平台(如校园墙、社交APP等)
朋友介绍
其他
*
7.
您与当前或最近一个“搭子”的关系维持时长
1个月以内
1-3个月
3-6个月
6个月-1年
1年以上
*
8.
您与“搭子”的平均互动频率
几乎每天
每周3-5次
每周1-2次
每月几次
很少互动
*
9.
您对目前或最近一次“搭子”社交的整体满意度
很不满意
非常满意
1
2
3
4
5
*
10.
您认为“搭子社交”对您大学生活的帮助程度(1星表示无帮助,5星表示非常有帮助)
1星
2星
3星
4星
5星
缓解孤独感
缓解孤独感
提高学习/活动效率
提高学习/活动效率
拓展社交圈
拓展社交圈
丰富课余生活
丰富课余生活
减轻独自活动的经济负担(如拼单、AA制等)
减轻独自活动的经济负担(如拼单、AA制等)
*
11.
在选择“搭子”时,您最看重的因素(请按重要程度从高到低排序)
【请选择
全部
项并排序】
性格合拍
兴趣/目标一致
时间安排匹配
可靠程度(如守时、负责)
沟通效率
其他
*
12.
您认为“搭子社交”与传统友谊相比,主要区别在于(可多选)
【多选题】
关系更松散(无强情感绑定)
目的性更强(围绕特定活动)
互动频率更低
情感投入更少
持续时间更短
其他
*
13.
您在“搭子社交”中曾遇到的问题(可多选,无经历可跳过)
【多选题】
沟通不畅(如需求表达不清)
时间冲突难以协调
双方期望不一致(如投入度差异)
缺乏信任或安全感
关系易因活动结束而破裂
其他
*
14.
您向身边同学推荐“搭子社交”的可能性有多大(0分表示极不可能,10分表示极有可能)
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*
15.
您认为大学生“搭子社交”流行的主要原因是什么?
*
16.
对于想要寻找或维持“搭子”关系的大学生,您有什么建议?
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大学生“搭子社交”调查问卷
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