中学课程改革对化学教师素养要求的现状调查问卷

2. 您的学历层次（）

A.专科

B.本科

C.硕士及以上

3. 您任教学校类型（）

A.乡镇中学

B.县级中学

C.市级重点中学

4. 您目前职称（）

A.未评级

B.初级教师

C.中级教师

D.高级及以上

5. 您任教年级（）

A.初中化学

B.高中化学

C.初高中均任教

6. 您系统研读过《普通高中化学课程标准（2017版2020修订）》或初中新课标（）

A.完整通读并深入研究

B.大致浏览了解

C.仅听过培训，未细读

D.从未研读

7. 您对化学学科五大核心素养（宏观辨识、微观探析、变化观念、证据推理、科学探究、社会责任）的熟悉程度（）

A.完全掌握，能融入每节课

B.基本了解，部分课堂可落实

C.知道概念，不会落地教学

D.完全不熟悉

8. 您的课堂教学首要目标是（）

A.落实化学核心素养，培养学生思维

B.提升学生考试成绩、应试能力

C.完成教学进度、完成课时任务

D.维持课堂秩序即可

9. 您是否认同“新课改要从知识灌输转向育人导向”（）

A.完全认同并主动践行

B.认同但课堂难以落实

C.不太认同，应试更重要

D.完全不认同

10. 您在教学中是否会主动摒弃机械刷题、死记硬背的传统模式（）

A.完全摒弃，坚持素养教学

B.偶尔摒弃，考试压力大仍会刷题

C.基本沿用传统教学模式

D.完全传统教学

11. 您对初高中化学知识体系、学科逻辑脉络的掌握程度（）

A.非常扎实，可灵活拓展延伸

B.基本扎实，满足常规教学

C.知识零散，体系不够清晰

D.掌握薄弱

12. 您是否掌握生活化学、环境化学、工业化学、高原本土资源化学等拓展素材（）

A.储备丰富，经常融入课堂

B.有一定储备，偶尔使用

C.储备较少，很少使用

D.几乎没有拓展素材

13. 您能否结合本地地域资源、自然情境设计化学教学案例（）

A.熟练设计

B.基本可以

C.较为困难

D.完全不会

14. 您对新课标新增内容、学业质量标准、教学评价要求的了解程度（）

A.非常熟悉

B.比较熟悉

C.不太熟悉

D.完全不了解

15. 您课堂教学最常用的模式（）

A.情境导入+问题驱动+探究合作

B.教师讲授为主，少量互动

C.刷题讲题为主

D.自由复习、自习为主

16. 您每节课常态化创设生活化、真实化学情境的频率（）

A.每节课都创设

B.大部分课程创设

C.偶尔创设

D.几乎从不创设

17. 您开展探究式课堂、小组合作探究教学的频率（）

A.常态化开展

B.每周2–3次

C.偶尔开展

D.几乎不开展

18. 您能否根据学情开展分层教学、因材施教（）

A.熟练落实分层教学

B.简单分层设计

C.基本统一教学

D.完全统一授课

19. 您课堂中渗透德育、绿色化学、环保教育、社会责任教育的频率（）

A.经常渗透

B.偶尔渗透

C.极少渗透

D.从不渗透

20. 您能否设计跨学科融合教学（化学+生物/地理/环境/物理）（）

A.熟练设计并实施

B.能够简单设计

C.较为困难

D.完全不会

21. 您能否熟练完成教材所有演示实验、学生分组实验（）

A.全部熟练完成

B.大部分可完成

C.部分无法开展

D.多数实验不开展

22. 您开展探究性实验、开放性实验的频率（）

A.常态化开展

B.每月数次

C.极少开展

D.从不开展

23. 您是否具备实验改进、微型实验、家庭小实验设计能力（）

A.擅长创新改进

B.能够简单改进

C.基本不会

D.从未尝试

24. 您课堂是否存在“讲实验、背实验、画实验代替做实验”的情况（）

A.完全没有

B.偶尔存在

C.比较普遍

D.完全依靠讲实验

25. 您学校实验器材、药品、实验室条件能否满足新课标实验教学需求（）

A.完全满足

B.基本满足

C.部分欠缺

D.严重不足

26. 您课后坚持教学反思、撰写教学随笔的频率（）

A.每课必反思

B.每周数次

C.偶尔反思

D.几乎不反思

27. 您参与校级、县级、市级公开课、优质课比赛的情况（）

A.经常参与

B.偶尔参与

C.极少参与

D.从未参与

28. 您参与课题研究、论文撰写、教学教研活动的积极性（）

A.主动积极参与

B.服从学校安排参与

C.被动应付

D.从不参与

29. 您参加新课标、新教材、新教法培训的次数（年均）（）

A.5次以上

B.2–4次

C.1次以内

D.从未参加

30. 您认为自己当前教研能力、科研能力能否适配新课改要求（）

A.完全适配

B.基本适配

C.略有不足

D.严重不足

31. 您认为自身最大的教学短板（多选）【多选题】

32. 阻碍您落实新课改素养教学的主要原因（多选）【多选题】

A.升学考试压力大，应试优先

B.课时紧张、教学任务繁重

C.学校硬件实验条件不足

D.新课改培训不系统

E.缺乏优质课改教学案例参考

F.学生基础薄弱难以开展探究教学

G.个人专业提升动力不足

33. 您希望获得哪些专业提升帮助（多选）【多选题】

您最希望增加的其他化学教学内容：

请简要说明您在初中化学教学中当前最困惑或最希望解决的问题：