《新课标下基于教学评一体化的小学音乐合唱教学实践研究》学生调查问卷

亲爱的同学：

你好！为了解大家在音乐合唱课上的学习情况，我们设计了这份问卷。你的回答没有对错之分，请根据真实感受选择。本问卷不记名，谢谢你的配合！
一、基本信息
*
1.
你的年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
*
2.
你的性别
男
女
二、单选题（每题只选一个答案）
*
3.
 你喜欢上音乐合唱课吗？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
很不喜欢
*
4.
与以前相比，你现在对合唱课的兴趣有什么变化？
明显提高了
有点提高
没有变化
有点下降
明显下降了
*
5.
 在合唱课上，你能听清楚自己声部的旋律吗？
总是能
经常能
有时能
很少能
完全不能
*
6.
 在合唱中，你能听清楚其他声部的旋律吗？
总是能
经常能
有时能
很少能
完全不能
*
7.
你能按照老师要求，在轮唱或合唱中准时进入（不抢拍、不拖拍）吗？
总是能
经常能
有时能
很少能
完全不能
*
8.
你觉得合唱课上用“红绿灯”（绿、黄、红灯牌）来评价演唱，对你有帮助吗？
帮助很大
有点帮助
一般
帮助不大
没有帮助
*
9.
 你愿意在合唱课上接受同学对你的评价（比如同桌互评、小组互评）吗？
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
很不愿意
*
10.
你觉得自己合唱时的声音和同组其他同学的声音融合得好吗？
非常好
比较好
一般
不太好
很不好
*
11.
 上完合唱课后，你更能理解歌曲表达的情感和故事吗？
非常能
比较能
一般
不太能
完全不能
*
12.
你觉得合唱课对你和同学之间的合作能力有帮助吗？
帮助很大
有点帮助
一般
帮助不大
没有帮助
二、多选题（请选择符合的选项，可多选）
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13.
在合唱课中，你最喜欢老师用哪种方式评价你们？【多选题】
红绿灯牌（绿/黄/红灯）
老师口头表扬
录音回放后大家一起听
同学互相打分（评价表）
用贴纸或小奖品鼓励
*
14.
你在合唱课上学到了哪些本领？【多选题】
唱歌时呼吸更稳了
节奏更准了
能听出两个声部了
唱歌声音更好听了
和同学配合更默契了
*
15.
 你觉得哪些方法对唱好合唱最有用？【多选题】
先哼唱“lu”再唱歌词
做节奏、趣味练习游戏
用评价表给自己打分
听录音回放，找问题
看老师的手势指挥
三、请你根据自己的真实感受，选择最符合自己的程度
*
16.
我越来越喜欢合唱了
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
17.
我能按节奏唱准自己的声部
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
18.
我会在唱歌时注意听别的声部
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
19.
评价表能帮助我知道自己哪里唱得好、哪里需要改进
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
20.
合唱让我懂得了和同学团结合作
完全符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
*
21.
你还有什么想对音乐老师说的话？对合唱课有什么建议？
问卷结束，谢谢你认真回答！祝你学习愉快！
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