《大学物理》智慧课程使用效果调查问卷（2025年秋）

1. 你对本学期大学物理智慧课程的整体满意度如何?

非常满意

比较满意

一般

不满意

2. 你认为智慧树平台上的课程资源（如视频、课件、阅读材料、习题）对学习的帮助程度如何?

帮助很大

有一定帮助

一般

没有帮助

3. （多选题）你使用智慧课程平台进行学习的主要场景是?【多选题】

4. （多选题）你认为教员在课堂上使用智慧树AI课堂助手的作用有哪些?【多选题】

通过课堂投票、点名等活动，增加师生互动

实时发布随堂测试题，帮助巩固当堂知识点

教员能够及时掌握记录每名学员的上课表现情况

有效防止上课走神

5. 与传统教学方式相比，你认为智慧课程教学是否提高了你的学习兴趣?

明显提高

略有提高

没有变化

降低

6. 你认为智慧课程在促进师生互动、生生互动方面的效果如何?

效果很好

效果较好

一般

效果较差

7. （多选题）你希望智慧课程在哪些方面进一步改进?【多选题】

8. （排序题）请对以下智慧课程功能按照重要性从大到小进行排序。【排序题】

在线视频讲解
掌握度检测
课件
学习数据记录与成绩的及时反馈
AI课堂助手的答题等互动
拓展的军事、思政和物理前沿资源

9. 你是否愿意在后续课程中继续使用智慧课程模式?

非常愿意

比较愿意

一般

非常不愿意

10. 与未使用智慧课程的科目相比，你是否在本课程中投入了更多学习时间?

明显更多

略多一些

差不多

更少

11.在本学期的课程考核中，形成性考核占比60%，终结性考核占比40%。形成性考核的构成按比例从高到低分别为知识掌握度（30%）、书面作业（20%）、单元测试（20%）、物理问题探究小组作业（15%）、话题讨论（5%）、知识学习进度（5%）和课堂活动（5%）。

您对此考核模式的设置的总体感觉如何?

不合理

基本合理

合理

12.您认为形成性考核占课程总成绩的60%能不能有效地促使您使用智慧课程开展学习?

无所谓

可以

不可以

13.在形成性考核的七个构成要素中，您认为对您的能力锻炼最有用的3项是【请选择3项】

14.在形成性考核的七个构成要素中，您认为对您的能力锻炼作用不大的3项是【请选择3项】

15.在学习的过程中，您会通过智慧课程关注您的形成性考核的各项成绩吗?

不关心

偶尔会看一下

经常关注

16.在学习的过程中，您是否曾经根据形成性考核的各项成绩反馈来调整和改进您的学习吗?

不知道

是

否

17.在考核试卷的计算题的题干中添加简单军事应用背景后，对您解题有没有影响？你认为对能力提升有没有帮助？

18. 你对大学物理智慧课程的教学设计、使用和课程考核，还有哪些意见或建议?