高职数学数智化教学应用现状与需求调查问卷（教师版）

尊敬的老师，您好！本问卷旨在了解高职数学数智化教学应用现状与需求，问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于学术研究。请根据实际情况作答，衷心感谢您的支持与合作！
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1.您的教龄:
A. 3年及以下
B. 4-10年
C. 11-20年
D. 21年及以上
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2. 您的职称:
A. 助教
B. 讲师
C. 副教授
D. 教授
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3. 您每学期承担的数学课程学时数:
A. 32学时及以下
B. 33-64学时
C. 65-96学时
D. 97学时及以上
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4. 您主要授课的专业类别（可多选）:【多选题】
A. 工科类
B. 财经类
C. 医学类
D. 其他（请填写:）
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5.您当前使用的教学平台主要有（可多选）:【多选题】
A. 超星学习通
B. 雨课堂
C. 智慧树
D. 智慧职教（云课堂）
E. 蓝墨云班课
F. 腾讯课堂/会议
G. 钉钉课堂
H. 未使用任何平台
I. 其他（请填写:）
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6. 您使用教学平台的频率:
A. 几乎不使用
B. 每学期1-3次
C. 每周1-2次
D. 每周3次以上
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7.除了发布通知和资料，您深度使用以下平台功能的频率：

经常使用（每周）偶尔使用 （每月）知道但很少使用不知道此功能
利用题库组卷、发布测验
利用题库组卷、发布测验
查看学习数据报告（如视频观看、成绩分析）
查看学习数据报告（如视频观看、成绩分析）
使用“备课包”或“资料库”整理教学资源
使用“备课包”或“资料库”整理教学资源
设置任务点，实现个性化学习路径
设置任务点，实现个性化学习路径
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8.您在教学中使用的数字资源类型及频率：
经常使用（每周）偶尔使用（每月）很少使用从未使用
国家级/省级精品在线开放课程
国家级/省级精品在线开放课程
校本在线课程/SPOC
校本在线课程/SPOC
自制微课/短视频
自制微课/短视频
出版社提供的数字题库/课件
出版社提供的数字题库/课件
自建题库
自建题库
网络公开资源
网络公开资源
虚拟仿真或数学软件（如Matlab）
虚拟仿真或数学软件（如Matlab）
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9. 您在教学中应用平台及数字资源的主要目的是（可多选）:【多选题】
A. 提高课堂互动性
B. 丰富教学内容呈现形式
C. 实现个性化教学
D. 提高教学效率
E. 跟踪学生学习情况
F. 学校/部门要求
G. 其他（请填写:）
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10. 阻碍您更深入、更高效地使用现有平台功能的主要原因是?（可多选）【多选题】
A. 缺乏将平台功能融入教学流程的系统化设计方案
B. 平台操作繁琐，学习成本高，难以实现轻量化备课与教学
C. 难以利用平台数据有效诊断班级整体及个人的知识薄弱点
D. 难以利用现有功能实现个性化学习路径推荐与资源推送
E. 没有额外时间和精力去深入探索和整合平台的复杂功能
F. 缺乏针对性的、实用的操作培训和技术支持，遇到问题难以解决
G. 其他（请填写:）
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11. 在利用现有在线课程资源进行教学时，您认为主要的障碍或困难是?（可多选）【多选题】
A. 资源太多，缺乏清晰的评估指引，难以快速选择契合教学内容和学生学情的资源
B. 资源内容与我校专业特色、学情匹配度低，需要大量二次加工
C.资源呈现形式单一
D.资源分散在不同平台，整合使用麻烦
E.资源质量参差不齐
F.其他（请填写:）
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12. 您认为制约数智化教学深化应用的主要因素有哪些?（可多选）【多选题】
A. 平台工具的“教学友好性”不足
B. 教师的数智融合能力与精力受限
C. 高质量、易获取的资源（如AI专业案例）严重缺乏
D. 数据价值未能转化为教学力
E. 学校的政策引导与激励
F. 学生的适应性与接受度
G. 其他（请填写:）
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13.在实施精准教学（如个性化指导、学情跟踪）方面，您遇到的障碍是:（可多选）【多选题】
A. 班级人数多，无法有效关注学生个体差异
B. 缺乏有效的学情数据分析工具和方法
C. 难以将数据分析结果转化为具体的教学干预
D. 增加额外工作量，时间和精力不足
E. 其他（请填写:）
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14. 您最期望AI辅助生成哪类资源？请按重要性排序：【请选择2-4项并排序】
  • 结合专业背景的应用案例
  • 对抽象概念的生活化、趣味化解释
  • 课程内容对应的思政元素
  • 分层次的课堂练习/测验题
  • 项目式学习任务书
  • 其他（请填写：______）
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15.关于利用AI辅助生成高职数学专业应用案例资源，以下说法在多大程度上符合您的实际情况与需求？
非常符合比较符合一般不太符合不符合
我希望有一个现成的、分类清晰的数学应用案例资源库，我可以直接选用
我希望有一个现成的、分类清晰的数学应用案例资源库，我可以直接选用
我希望获得由AI生成并经过初步审核的案例初稿，我能在其基础上快速改编
我希望获得由AI生成并经过初步审核的案例初稿，我能在其基础上快速改编
我愿意自己使用AI工具生成案例初稿，然后进行专业审核与精细化改编
我愿意自己使用AI工具生成案例初稿，然后进行专业审核与精细化改编
我需要生成高质量案例的AI提示词（指令）模板或指南
我需要生成高质量案例的AI提示词（指令）模板或指南
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16. 您认为实现数智化精准教学的关键要素有（可多选）:【多选题】
A. 优质的数字教学资源
B. 易用的数智化教学平台
C. 教师数智化教学能力
D. 学生数智化学习素养
E. 完善的教学评价体系
F. 学校的政策支持和经费投入
G. 其他（请填写:）
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17.您期望数智工具实现的减负目标（可多选）:【多选题】
A. 减少备课时间
B. 自动批改作业
C. 实现个性化学习资源推荐
D. 优化课堂互动与实时反馈
E. 精准诊断学情，减少经验判断的负担
F. （请填写:）
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18.对于利用人工智能优化教学模式，您最期待它具备哪些特点?（可多选）【多选题】
A. 操作简便直观，流程清晰，无需专门培训就能快速上手。
B. 与现有教学步骤轻松融合，不额外增加负担。
C. 具备可供直接选用的优质教学资源
D. 提供的智能支持是辅助工具，允许我根据实际教学需要方便地进行调整
E. 易于获取，不需要学校或个人投入高额费用。
F. 其他（请填写:）
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19.您认为当前高职数学数智化教学应用中存在的最大挑战是什么?
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20.您对于推进高职数学的数字化、精准化教学改革，还有哪些意见或建议?
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