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25春【文学文化学】授课满意度调查
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本次问卷仅面向专业课进行评价调查，问卷原始数据并不会直接发送给学科老师，请同学们如实填写。
（一）【连子心老师】授课评价
*
1.
任课老师在教学中是否保持
【仪表端庄，声音清晰】
不太行
非常好
1
2
3
4
5
6
*
2.
任课老师在教学中是否
【耐心解答同学们的问题】
不太行
非常好
1
2
3
4
5
6
*
3.
任课老师的
【专业知识水平】
不太行
非常高
1
2
3
4
5
6
*
4.
任课老师在课堂教学中能否做到
【深入浅出，易于理解】
完全不懂
非常易懂
1
2
3
4
5
6
*
5.
任课老师授课内容是否
【贴合过去问原题】
，对考学有帮助
完全无关
非常贴近
1
2
3
4
5
6
*
6.
任课老师每节课的
【教学计划和目标】
是否清晰
意图不明
非常清晰
1
2
3
4
5
6
*
7.
任课老师是否注重课程间的衔接，是否课程
【有始有终】
开始/结束都过于突然
非常清晰
1
2
3
4
5
6
*
8.
课堂上的
【学习氛围】
如何，老师是否积极与大家互动，以及确认同学们的学习情况
快睡着了
气氛活跃
1
2
3
4
5
6
*
9.
这门课
是
否
【吸引你】
完全提不起兴趣
非常吸引我
1
2
3
4
5
6
10.
你对任课老师有什么想说的话
非常期待大家可以给喜欢的老师一些鼓励，如果有任何建议，我们也会如实传达
（二）【林青老师】授课评价
*
11.
任课老师在教学中是否保持
【仪表端庄，声音清晰】
不太行
非常好
1
2
3
4
5
6
*
12.
任课老师在教学中是否
【耐心解答同学们的问题】
不太行
非常好
1
2
3
4
5
6
*
13.
任课老师的
【专业知识水平】
不太行
非常高
1
2
3
4
5
6
*
14.
任课老师在课堂教学中能否做到
【深入浅出，易于理解】
完全不懂
非常易懂
1
2
3
4
5
6
*
15.
任课老师授课内容是否
【贴合过去问原题】
，对考学有帮助
完全无关
非常贴近
1
2
3
4
5
6
*
16.
任课老师每节课的
【教学计划和目标】
是否清晰
意图不明
非常清晰
1
2
3
4
5
6
*
17.
任课老师是否注重课程间的衔接，是否课程
【有始有终】
开始/结束都过于突然
非常清晰
1
2
3
4
5
6
*
18.
课堂上的
【学习氛围】
如何，老师是否积极与大家互动，以及确认同学们的学习情况
快睡着了
气氛活跃
1
2
3
4
5
6
*
19.
这门课
是
否
【吸引你】
完全提不起兴趣
非常吸引我
1
2
3
4
5
6
20.
你对任课老师有什么想说的话
非常期待大家可以给喜欢的老师一些鼓励，如果有任何建议，我们也会如实传达
（三）【宫乔瑞老师】授课评价
*
21.
任课老师在教学中是否保持
【仪表端庄，声音清晰】
不太行
非常好
1
2
3
4
5
6
*
22.
任课老师在教学中是否
【耐心解答同学们的问题】
不太行
非常好
1
2
3
4
5
6
*
23.
任课老师的
【专业知识水平】
不太行
非常高
1
2
3
4
5
6
*
24.
任课老师在课堂教学中能否做到
【深入浅出，易于理解】
完全不懂
非常易懂
1
2
3
4
5
6
*
25.
任课老师授课内容是否
【贴合过去问原题】
，对考学有帮助
完全无关
非常贴近
1
2
3
4
5
6
*
26.
任课老师每节课的
【教学计划和目标】
是否清晰
意图不明
非常清晰
1
2
3
4
5
6
*
27.
任课老师是否注重课程间的衔接，是否课程
【有始有终】
开始/结束都过于突然
非常清晰
1
2
3
4
5
6
*
28.
课堂上的
【学习氛围】
如何，老师是否积极与大家互动，以及确认同学们的学习情况
快睡着了
气氛活跃
1
2
3
4
5
6
*
29.
这门课
是
否
【吸引你】
完全提不起兴趣
非常吸引我
1
2
3
4
5
6
30.
你对任课老师有什么想说的话
非常期待大家可以给喜欢的老师一些鼓励，如果有任何建议，我们也会如实传达
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