家校协同育人研究课题调查问卷

*
1.
1.您的身份:
教师
家长
祖辈监护人
社区工作者/村干部/乡贤
2.
2.孩子所在年级/服务学校:*
*
3.
3.家庭监护类型:
父母监护
祖辈监护
其他亲属监护
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4.
4.家长文化程度:
不识字
小学
初中
高中及以上
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5.
5.家长务工情况:
本地务工
外地务工
打零工
无固定工作
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6.
1. 您每天陪伴、辅导孩子学习的时间:
基本不陪
10分钟内
10–30分钟
30分钟以上
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7.
2. 您是否主动关心孩子学习与在校表现:
从不关心
老师找才关心
偶尔关心
经常关心
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8.
3. 您认为教育孩子主要是谁的责任:
主要是学校
主要是家庭
家庭+学校+社区
不清楚
*
9.
4. 孩子在家学习由谁监督:
无人监督
父母
祖辈
自己管自己
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10.
1. 您与学校/老师沟通频率:
几乎不联系
一学期1–2次
每月1次
每周1次以上
*
11.
2. 常用沟通方式:
不会用手机
电话
微信语音
微信文字
家长会
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12.
3. 不主动沟通的原因（可多选）:【多选题】
太忙
不会用手机
不识字
觉得没必要
怕麻烦
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13.
4. 老师发的通知、作业您能否看懂:
完全看不懂
能看懂一点
基本看懂
完全看懂
*
14.
5. 对当前沟通效果满意度:
不满意
一般
满意
很满意
*
15.
1. 您能否辅导孩子学习:
完全不能
简单题可以
能辅导
*
16.
2. 您与孩子父母沟通教育情况:
从不
偶尔
经常
*
17.
3. 您使用手机能力:
不会用
只会接打
会语音/视频
熟练
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18.
1. 社区目前是否参与学校育人工作:
从未参与
偶尔参与
经常参与
有固定合作
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19.
2. 社区能提供的育人资源（可多选）:【多选题】
活动场地
志愿者/乡贤
课后托管
心理关爱
安全教育
文化宣传
留守儿童帮扶
暂无资源
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20.
3. 社区与学校联动存在的主要困难（可多选）:【多选题】
无固定机制
没人牵头
家长不配合
外来务工人员流动性大
信息不通畅
缺乏数字化工具
经费/人员不足
其他
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21.
4. 外来务工家庭、隔代监护家庭多，对社区工作带来哪些困难:【多选题】
家长难联系
监护不到位
孩子行为习惯难管
沟通成本高
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22.
5. 社区希望学校提供哪些支持:【多选题】
家庭教育指导
学生情况反馈
培训家长/祖辈
共同开展活动
*
23.
6. 社区是否愿意加入AI“数字桥梁”平台，实现信息互通:
非常愿意
愿意
观望
不愿意
*
24.
1. 您使用手机熟练程度:
不会用
只会打电话
会语音/视频
熟练使用小程序
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25.
2. 您更接受哪种通知形式:
语音
文字
图片
视频
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26.
3. 使用数字工具最大困难:
不会操作
不识字
流量贵
不安全
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27.
4. 您最希望AI工具提供（可多选）:【多选题】
语音读通知（不识字也能听）
作业/考勤/安全自动提醒
简单家教辅导
留守/务工子女关爱提醒
给家长发简易育儿方法
祖辈也能一键使用
不用下载、点开即用
*
28.
5. 您希望工具特点:
极简操作
全语音
省流量
安全可靠
*
29.
6. 是否愿意参加简单培训:
非常愿意
愿意
不想学
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