《测量学（第四版）》教材使用情况调查（教师）

        本次问卷旨在了解《测量学（第四版）》教材在课程教学中的使用情况，听取您的真实感受与建议，以便进一步优化教材和教学支持。问卷采用匿名方式，请根据实际情况填写，感谢您的参与！
一、教材内容质量评价
*
1. 内容科学性：概念准确、公式正确、数据可靠
5分
4分
3分
2分
1分
*
2. 内容先进性：反映测量学最新技术（GNSS、无人机测绘等）
5分
4分
3分
2分
1分
*
3. 理论与实践结合：工程案例丰富，与工程实际联系紧密
5分
4分
3分
2分
1分
*
4. 内容深度广度：符合教学大纲要求，难度适中
5分
4分
3分
2分
1分
*
5. 系统性与逻辑性：章节编排合理，前后衔接顺畅
5分
4分
3分
2分
1分
二、教材编写形式评价
*
6. 图表质量：插图清晰、表格规范、示意图直观
5分
4分
3分
2分
1分
*
7. 文字表达：语言简练、术语规范、易于理解
5分
4分
3分
2分
1分
*
8. 例题与习题：例题典型、习题难度分层、答案准确
5分
4分
3分
2分
1分
*
9. 数字化资源：配套PPT、视频、二维码等资源完善
5分
4分
3分
2分
1分
*
10. 印刷装订：纸张质量、印刷清晰度、装订牢固度
5分
4分
3分
2分
1分
三、教学适用性评价
*
11. 课时匹配度：内容量与计划学时相适应
5分
4分
3分
2分
1分
*
12. 实验指导：实验内容可操作性强，步骤清晰
5分
4分
3分
2分
1分
*
13. 课程思政：融入工匠精神、测绘精神等思政元素
5分
4分
3分
2分
1分
*
14. 学生反馈：学生阅读积极性、理解程度、满意度
5分
4分
3分
2分
1分
四、综合评价
*
总体满意度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
*
继续使用意愿
继续使用
适当修订后使用
更换其他教材
改进建议
问卷星提供技术支持
举报