课堂授课效果调查问卷

亲爱的同学：

你好！本问卷旨在了解本节课使用DeepSeek辅助教学后的学习体验与效果，答案无对错之分，请根据真实感受填写。问卷采用匿名方式，结果仅用于教学研究，谢谢你的配合！
1.
你对化学学科的兴趣程度是？
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.完全不感兴趣
2.
在此之前，你是否使用过Deepseek或其他AI对话工具（如ChatGPT、文心一言等）？
A.经常使用
B.用过一两次
C.听说过但没用过
D.完全没听说过
3.
在本节课中，你们小组是否向Deepseek提出了问题？
A.是，我们提了（ ）个问题
B.否（跳至第五题）
4.
你对Deepseek给出的回答感到（多选）【多选题】
A.准确，没有科学错误
B.完整，解答了我们的疑问
C.生动有趣，容易理解
D.有补充课外知识，开阔了眼界
E.回答太啰嗦或难懂
F.其他（请说明）
5.
在分析“Deepseek的回答是否准确、完整”这一环节中，你认为：
A.很有帮助，学会了批判性思考
B.比较有帮助，能发现一些AI回答的小问题
C.帮助不大，直接相信AI即可
D.没有参与或不清楚
6.
你更喜欢哪种向Deepseek提问的方式？
A.小组讨论后由代表提问
B.个人自由提问
C.老师统一提问并展示回答
D.无所谓
7.
在“我的理解”环节中，你用自己的语言向Deepseek复述物质由微观粒子构成的知识，Deepseek给出的评价和补充对你：
A.很有帮助，让我发现了理解中的漏洞
B.有些帮助，补充了一点新知识
C.帮助不大，只是重复了课堂内容
D.我没参与这个环节
8.
通过本节课，你是否能够说出“物质由微观粒子构成”的理由？
A.能，非常清楚
B.基本能，但有些模糊
C.不太能，还需要复习
D.完全不能
9.
请判断以下分子的性质，你认为正确的有：（可多选）
A.分子的质量和体积都很小
B.分子在不停地运动，温度越高运动越快
C.分子之间有间隔，气体分子间隔最大
D.分子是静止不动的
E.分子间间隔受热时增大，遇冷时缩小
10.
你认为Deepseek的使用对你理解分子的微观概念（如运动、间隔）有多大帮助？
A.帮助很大，抽象知识变得具体了
B.有一些帮助
C.帮助很小，反而让我更困惑
D.没有帮助，反而让我更困惑
11.
与传统课堂相比，你认为加入Deepseek互动的化学课堂：（可多选）【多选题】
A.更有趣，吸引我参与
B.更自由，可以问自己想问的问题
C.更挑战思维，需要判断AI回答的对错
D.浪费时间，不如多做题
E.和普通课堂差别不大
12.
你是否希望在其他化学课(如原子结构、元素周期表等)中继续使用Deepseek？
A.非常希望
B.比较希望
C.无所谓
D.不太希望
E.完全不希望
13.
如果以后使用AI辅助学习，你最期待AI帮你做什么？（可多选）【多选题】
A.解答疑难问题
B.设计家庭小实验
C.出练习题并批改
D.模拟微观粒子运动的动画
E.推荐相关科普视频或文章
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